tag:blogger.com,1999:blog-89462353286254865392024-02-22T23:43:08.976-08:00ORIENTA2Blog de Orientación Laboral e ProfesionalAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/14556910388285714666noreply@blogger.comBlogger27125tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-26954925790500786052015-11-05T12:32:00.003-08:002015-11-05T12:34:01.739-08:00<br />
<h2 style="text-align: center;">
MÓDULO 3: MARCO INSTRUMENTAL</h2>
<div>
<br /></div>
<h3 style="text-align: center;">
</h3>
En esta última parte del curso nos centramos en mayor detalle en las funciones del orientadora laboral en su día a día, cuyo objetivo es el acompañamiento al usuario en su propio proceso de búsqueda de empleo. De este modo profundizamos en la intermediación laboral, los itinerarios de inserción, los procesos individuales de orientación y ayudar en la toma de decisiones, el análisis de perfiles profesionales, la prospección de empleo y el asesoramiento en autoempleo.<br />
<br />
<br />
<h3>
Intermediación laboral</h3>
La primera parte del módulo se centró en los modelos de intervención: didáctico, de asesoramiento y centrado en los recursos, para continuar con una contextualización del marco metodológico en España y la Unión Europea. El tema también nos propone un modelo de intervención, unos principios en los que basarse y varias acciones a realizar. Para terminar, existe un apartado más específico en cuanto a la atención a la diversidad, a la discapacidad y al proceso de orientación en estos casos.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<h3>
Itinerarios de Inserción</h3>
<div>
Este segundo tema, de menor extensión, define las características de los itinerarios de inserción y presenta un esquema base y una metodología para elaborarlos, siguiendo las siguientes fases: acogida, desarrollo y evaluación.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzJeky-5HUseiQ6xpo9XpXn3pHdcrhD7lTvKMvqo96YLpWLCSTdDugJs6CD8BYlIK0QI630gAIwp9sBllDSgCmEo9MzQRuTnxrPVzoctmr8AwZ9FR5zuKsSIQLNbt__r77ZIZiBFX-QSU/s1600/guia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzJeky-5HUseiQ6xpo9XpXn3pHdcrhD7lTvKMvqo96YLpWLCSTdDugJs6CD8BYlIK0QI630gAIwp9sBllDSgCmEo9MzQRuTnxrPVzoctmr8AwZ9FR5zuKsSIQLNbt__r77ZIZiBFX-QSU/s320/guia.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<br />
<br /></div>
<div>
<h3>
Procesos individuales de orientación y ayuda en la toma de decisiones</h3>
</div>
<div>
El presente módulo nos presenta un análisis detallado sobre la entrevista de trabajo y la comunicación verbal y no verbal que se lleva a cabo en ella. Además de explicar las funciones, tipos, partes y recomendaciones en la entrevista de trabajo, también se para en mayor detalle a explicar concretamente la entrevista de selección por competencias.</div>
<div>
Además de esto, este tema desarrolla diferentes aspectos sobre la orientación laboral en la unión europea.</div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2015-11-04/preguntas-mas-dificiles-entrevista-trabajo-mejores-respuestas_1081124/">Las preguntas más difíciles de responder (y sus respuestas)</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/tWcbxSVusms/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/tWcbxSVusms?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<h3>
Análisis de perfiles profesionales y prospección de empleo</h3>
</div>
<div>
<h3>
<span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">En este módulo nos centraremos más en la selección de personal y la prospección empresarial. Así, profundizaremos en el concepto de análisis del puesto de trabajo y como guiar al usuario a través de diferentes fuentes de información. Dentro del ámbito de las prospección laboral el módulo desglosa las diferentes fases que lo componen (preparatoria, planificación, trabajo de campo, evaluación y seguimiento), la búsqueda de información y los tips fundamentales del prospector.</span></span></h3>
<div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
<h3>
Técnicas y herramientas para el acceso al empleo y al autoempleo</h3>
</div>
<div>
<h3>
<span style="font-size: small; font-weight: normal;">Un aspecto fundamental en la orientación laboral es el conocer de forma actualizada las técnicas y herramientas de búsqueda de empleo por cuenta ajena (currículum, cartas de presentación, entrevistas de trabajo, pruebas psicotécnicas, dinámicas, test...) y de recursos básicos para el autoempleo</span></h3>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA3GIadTGHVsYsR5nipMN5ekl56pSy8hpbwM12vOoTkLokicxYPhwZvEDowIQX__xf03_6N9_Jjdw3GwWoLz9tkLHB4WNG4jseoivkBkOD4N-kw4js0YazVFKCw-UzAoROe9_DoIw0Ufo/s1600/36_ayudando-a-subir.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA3GIadTGHVsYsR5nipMN5ekl56pSy8hpbwM12vOoTkLokicxYPhwZvEDowIQX__xf03_6N9_Jjdw3GwWoLz9tkLHB4WNG4jseoivkBkOD4N-kw4js0YazVFKCw-UzAoROe9_DoIw0Ufo/s320/36_ayudando-a-subir.jpg" width="270" /></a></div>
<div>
</div>
<h3>
</h3>
<h3>
</h3>
<h3>
Elaboración del plan de empresa</h3>
</div>
<div>
El último módulo del posgrado analiza en profundidad la posibilidad de creación de empresa desglosando en profundidad todos los puntos necesarios para llevar a buen término una idea empresarial: </div>
<div>
<ul>
<li>Estudio de mercado</li>
<li>Análisis DAFO</li>
<li>Mercadotecnica y estudios de mercado </li>
<li>Ventas</li>
<li>Análisis financiera</li>
<li>Análisis económica</li>
<li>Plan comercial</li>
<li>Recursos humanos</li>
<li>Aspectos legales</li>
<li>Viabilidad...</li>
</ul>
</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqmRs-7yYV-5z5u71AgHrUYKayDYGRCW_BJE9m9CgUu6gU4y9Bznt8dLOeEDJ0_hDJZuOt2D_6rW6VygJSlWENoGVofPv_LdPptsqDdTF_kWRBiyT04bvncuypyqhiCWCWy2W_6jmX4do/s1600/buscabas_un_plan_de_marketing_reference.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqmRs-7yYV-5z5u71AgHrUYKayDYGRCW_BJE9m9CgUu6gU4y9Bznt8dLOeEDJ0_hDJZuOt2D_6rW6VygJSlWENoGVofPv_LdPptsqDdTF_kWRBiyT04bvncuypyqhiCWCWy2W_6jmX4do/s320/buscabas_un_plan_de_marketing_reference.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<br />Rocío Glez Figueirashttp://www.blogger.com/profile/11934047970202452597noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-21877155562202723582015-10-31T16:11:00.000-07:002015-10-31T16:11:44.982-07:00Modulo 3: Marco Instrumental da Orientación Laboral<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit; text-align: justify;">Este </span><span style="font-family: inherit; text-align: justify;"> </span><span style="font-family: inherit; text-align: justify;">último módulo
abrangue do tema 11 ao tema 16 e todos eles falan do traballo do Orientador
Laboral nas suas diferentes facetas dende a intermediación laboral, os
itinerarios de inserción, procesos individuais de orientación e axuda na toma
de decisións, análise de perfis profesionais e prospección de emprego pasando tamén
por as técnicas e ferramentas para o acceso ao emprego e ao autoemprego ata
chegar a elaboración do plan de empresa.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<div class="MsoNormal">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Imos a analizar cada un deles dunha maneira resumida para
que nos quede claro todo o traballo que desenrolan os Orientadores laboráis:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4T68NNeMi5Xabtzoo3VYU4K7bUiRz3sW9p3keO5H06PqsYhHff3rU_ILMDNbDOCazmGgqQEZlQsdknRYAJhB1Y2DTpMm4HBWRwLSjNQfooq62wWwoG0S_ByqxajD_Ih_wbotUjvsDVrcS/s1600/jobs.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4T68NNeMi5Xabtzoo3VYU4K7bUiRz3sW9p3keO5H06PqsYhHff3rU_ILMDNbDOCazmGgqQEZlQsdknRYAJhB1Y2DTpMm4HBWRwLSjNQfooq62wWwoG0S_ByqxajD_Ih_wbotUjvsDVrcS/s1600/jobs.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b>Intermediación
laboral</b>: Hai diferentes modelos de intervención en orientación laboral:
<u>módelo didáctico</u> (ten a función de aconsellar), <u>módelo de
asesoramento</u> (faciliatar a toma de dicisións a través do consenso), <u>módelo
centrado nos recursos</u> (postura de ignorancia deliberada- traballa
preferentemente con grupos).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Neste tema non só vimos a tendencia da orientación laboral a
nivel estatal senón tamén na U.E e ambos comparten que é un proceso continuo,
que non se concibe como algo marxinal ou puntual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Tamén tratamos o módelo de metodoloxía e intervención e os
principios nos que se debe basar a orientación : Individualización, Flexibilidad e Autonomía.</span><span style="font-family: inherit;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Na última parte do tema faise especial mención aos colectivos
máis <a href="https://www.portalento.es/candidatos/servicios/paginas/intermediacion-laboral.aspx">vulnerables</a> e as persoas con <a href="http://www.cogami.es/es/conocenos/">discapacidade</a>, xa que se o acceso ao mercado
de traballo non é un camiño doado, para determinados colectivos ainda é mais
complexo, xa que se encontran nunha posición de desventaxe con respecto a
outros usuarios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b>Os Itinerarios de
inserción</b>: que como ben nos explicou Mª Teresa Deus Trasobares e un
conxunto de acción que se organizan nun proceso personalizado, lóxico e
consensuado co usuario que ten como obxetivo a inserción sociolaboral. Consta
de diferentes fases a primeira é a de <u>Acollida </u>onde ambas partes se dan
a coñecer a través dunha entrevista individualizada , coa presentación do
orientador e dos servizos que ofrece valorando o grado de motivación e
intentando crear un vínculo de confianza.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: inherit;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz-E3r3y2EcsEsgNBmNxsAhN4XFC6DSexr00P4VHaxW4LvR4_qU8mvXvFBHho9NKzEZ7FGMbkoyQ1tAC-5SBXI6fKJqoZxiXFhKSV4FCPLHGEbp46GwrhZiEaLeMCbJC-TNVMqR-WMUJ5L/s1600/descarga.jpe" imageanchor="1" style="clear: right; display: inline !important; float: right; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="109" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz-E3r3y2EcsEsgNBmNxsAhN4XFC6DSexr00P4VHaxW4LvR4_qU8mvXvFBHho9NKzEZ7FGMbkoyQ1tAC-5SBXI6fKJqoZxiXFhKSV4FCPLHGEbp46GwrhZiEaLeMCbJC-TNVMqR-WMUJ5L/s200/descarga.jpe" width="200" /></a><span style="font-family: inherit;">A segunda parte e a do <u>Diagnostico</u> onde recollemos e
valoramos información sobre a empregabilidade da persoa: características
persoais, formación, traxectoria laboral (curriculum oculto), situación social
e familiar, a parte das actitudes e aptitudes que mostra (ferramentas útiles
para desenvolver esta fase é a analise DAFO).</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: inherit;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Sempre que se conte co </span><u style="font-family: inherit;">compromiso </u><span style="font-family: inherit;">da usuario/a
citarase en diferentes </span><u style="font-family: inherit;">entrevistas</u><span style="font-family: inherit;"> de </span><u style="font-family: inherit;">seguimento e mantemento</u><span style="font-family: inherit;">
marcando diferentes obxetivos ata chegar ao </span><u style="font-family: inherit;">Peche,</u><span style="font-family: inherit;"> non sempre se
conseguirá a inserción laboral estable, pero si unha mellora na autonomía da
persoa.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: inherit;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: inherit;">Procesos individuais
de orientación e axuda a toma de decisión</b><span style="font-family: inherit;">: Neste tema Mª Teresa Deus Trasobares
explicounos os diferentes tipos, fases e partes das entrevistas de orientación
laboral: as funcións do entrevistador/a e avaliar se o candidato/a e a persoa adecuada a un determinado posto de traballo
(avaliando se sabe, se pode ou se quere… realizar as tarefas do posto de
traballo, e tamén descubrir as actitudes
e motivacións do entrevistado ).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">O entrevistado ten que demostrar que pode, sabe e
quere…desenrolar as tarefas do posto de traballo, para elo hai que saber “
venderse”, transmitir confianza, reunir información referente o posto en
cuestión e a empresa e saber argumentar os motivos polo que lle interesa dito
posto de traballo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Hai diferentes tipos de entrevista: dirixida, semidirixida e
grupal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Parte importante das entrevistas de selección que tratamos en dito tema foi a comunicación
verbal e non verbal, as expresións que
manifestan éxitos, motivación, seguridade…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Tamén se falou da <u>entrevista de selección por competencias</u>:
as competencias son as habilidades que unha persoa tivo que utilizar para
conseguir unhos resultados, para elo temos que integrar tres conceptos: <u>saber</u>, <u>facer</u>
e <u>querer</u> se falta algún dos tres estamos a falar de
personalidade, formación, motivación…pero non de competencias. Consta de varias
fases: entrevista individual, pase de probas, entrevista en profundidade ,
informe dos candidatos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Na última parte do tema vimos a orixe da orientación laboral
na U.E parándonos nas diferentes características que sobresaen na orientación
laboral dos diferentes países europeos coma Alemania, Austria, Luxemburgo,
Paises Baixos, Portugal, Reino Unido…..<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b>Análise de perfis
profesionais e prospección de emprego</b>: unha tarefa fundamental para calquer
orientador laboral e o coñecemento dos postos de traballo existentes e a súa
análisis: o exercicio principal para
traballar a análise do posto de traballo consiste en propor o usuario/a que busque información en diferentes fontes
sobre ocupacións de interese, cales son as principais características, que
ofrece e demanda o posto de traballo, esta analise pode ser de gran utilidade
para elaborar o c.v e mesmo para preparar a entrevista de traballo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Tamén adicamos un espacio aos <u>novos perfis profesionais</u>:
o mundo está a cambiar a ritmos vertixinosos, e loxicamente iso tamén traerá
novas tendencias e profesións debido a globalización, novos formatos e horarios
(teletraballo ou traballo a distancia) onde as novas tecnoloxias teran un papel
evidente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">A prospección
empresarial foi a parte final deste tema definindoa como a acción de informar,
asesorar e detectar necesidades das empresas, así como achegar solucións,
sensibilizando ao empresario sobre os colectivos obxecto de insercción laboral.
Servenos para mellorar o coñecemento da realidade empresarial e das empresas,
detectando necesidades, así como informando
as empresas de programas e plans formativos, subvención e axudas, consta
de diferentes fases: preparatoria, planificación, traballo de campo, avaliación
e seguemento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglcmH3j1hFa8VUfgshWMo8wtd5bVaPbQDhYLKgBMvSBiV0o6wqUr4XMIwxEdy-ZXG3AJAQ0wYRkjeJ0TG8JPOghDUGYgjlXbH92SHCWYYtJJOLNyI5HwP9XXMxXyBM2ryLthrGwD9jGRQc/s1600/flechas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglcmH3j1hFa8VUfgshWMo8wtd5bVaPbQDhYLKgBMvSBiV0o6wqUr4XMIwxEdy-ZXG3AJAQ0wYRkjeJ0TG8JPOghDUGYgjlXbH92SHCWYYtJJOLNyI5HwP9XXMxXyBM2ryLthrGwD9jGRQc/s200/flechas.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b>Técnicas e
ferramentas para o acceso ao emprego e o autoemprego</b>: o obxetivo principal
do orientador laboral en relación a este tema e dar a coñecer as diferentes
técnicas e ferramentas para que o orientado as poña en práctica e adquira as
habilidades necesarias para ter autonomía propia, pódense difundir de maneira
individual ou colectiva por exemplo a través de dinámicas grupais, as mais
coñecidas son o curriculum vitae(cronoloxico,funcional,por
competencias,Europass, videocurriclum..) as cartas de presentación (de resposta
a un anuncio,de autocandidatura, de seguimento, de agradecemento, de
recomendación…), entrevistas de selección (individual ,multiple, grupal, libre
,mixta, curricular, por competencias...), networking…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"> O proceso de
selección é a unión entre a empresa que dispón dunha vacante e a persoa que se
atopa en procura de emprego e como ben nos dixo Mª Teresa Deus Trasobares a
mellor maneira de poñelas en práctica e con metodoloxias expositivas,
discursións de casos e dinámicas grupais.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Tamén falamos das canles para procurar emprego coas suas
ventaxas e inconvintes, entre elas as seguintes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Bolsas de traballo (portais on line de emprego xeralistas
ou sectoriais, asociación profesionais, colexios profesionais, universidades,
sindicatos….)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Prensa xeneralista ou/e sectoriais.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Convocatoria de emprego público: estatal, autonómico,
local…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Intermediarios entre a oferta e a demanda: SPEG,ETT….<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Autocandidatura nas empresas que encaixen no perfil do
orientado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Networking<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Na última parte do tema vimos os <u>Recursos para o
autoemprego</u> e os organismos que
apoian a actividade emprendedora como son o <a href="http://www.igape.es/e">IGAPE</a>, <a href="http://traballoebenestar.xunta.es/">Consellería de Traballo eBenestar</a>,<a href="http://www.eusumo.coop/">Rede Eusumo</a>, <a href="http://emprego.xunta.es/cmspro/contido/ofertantesEmpleo/centrosApoio/">Oficina doemprendedor</a>….</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><o:p></o:p></span><span style="font-family: inherit;"><b>Elaboración do plan
de empresa</b>: O obxetivo deste último tema centrase na elaboración do plan de
empresa e na análise económico-financeira: estudio de viabilidade, desenrolado
por Fernando Luis Agulló, xa que cada vez e mais frecuente que o orientador
laboral teña as funcións de asesoramento
as persoas emprendedoras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuBnvbrGwDxT-er0CnS-0lgesCCYTc5SsMLLBP-lbCYXb0wQF67QBwXrR9Ptmyr8b93P_BjGlK_vQLSIuxezuRB_sR9TUkRqFh_cTuf3FVB5WrOqJ_1Os4yJMGM4OND3YvY7iNYzHQFK3J/s1600/plan-de-negocios.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="116" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuBnvbrGwDxT-er0CnS-0lgesCCYTc5SsMLLBP-lbCYXb0wQF67QBwXrR9Ptmyr8b93P_BjGlK_vQLSIuxezuRB_sR9TUkRqFh_cTuf3FVB5WrOqJ_1Os4yJMGM4OND3YvY7iNYzHQFK3J/s200/plan-de-negocios.png" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">O plan de empresa é un documento onde a persoa emprendedora
consegue darlle forma a idea ca que vai por en marcha a súa propia empresa ,
vimos de maneira práctica unha empresa (sociedade cooperativa) chamada Escola
de Mergullo “ Mastersub Golfo Artabro” e
tamén fixemos por grupos diferentes iniciativas empresariais analizando o estudo de mercado, plan
comercial, plan de organización e RRHH, aspectos legais, estudo
económico- financeiro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Enlaces de Interes:<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<a href="http://www.camaracompostela.com/index.asp?ind=1D0D0&p=310#.VjVKJ7cvfI">Subvenciones</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.madridemprende.com/es/emprendedores/asesoramiento-a-emprendedores/simulador-y-manual-plan-de-empresas">Simulador Plan de Empresa</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="https://ec.europa.eu/eures/public/es/homepage">Red Eures</a></span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://europass.cedefop.europa.eu/es/home">Europass</a></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14556910388285714666noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-58015990496486365512015-10-30T17:12:00.000-07:002015-10-30T17:13:15.345-07:00<div align="justify" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">REFLEXIÓN DO MÓDULO 3: MARCO INSTRUMENTAL DA ORIENTACIÓN LABORAL</span></div>
<div align="justify" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"></span><br /></div>
<div align="justify" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">O TRABALLO DO ORIENTADOR LABORAL</span></div>
<div align="justify" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"></span><br /></div>
<div align="justify" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">Dividido en 6 bloques: </span></div>
<div align="justify" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div>
<div align="justify" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">1- INTERMEDIACIÓN LABORAL.-</span></strong></div>
<div align="justify" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div>
<div align="justify" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><u><strong>Modelos de intervención:</strong></u></span></span></div>
<div align="justify">
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Modelo didáctico.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Modelo de asesoramento</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Modelo centrado nos recursos</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Os modelos deben funcionar como guías flexibles e complementarias que deben adaptarse ás necesidades do momento.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong><u>A metodoloxía da intervención:</u></strong></span></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">O marco metodolóxico de orientación en España carece dun marco académico determinado<em><strong>.</strong></em></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Co Plan Nacional de Acción para o Emprego, consolídase a atención individualizada como a máis axeitada para desenvolver a Orientación laboral.</span></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">As<em><strong> </strong></em>tendencias actuáis da orientación profesional na UE son, entre outras, concebir a orientación como un proceso contínuo e coa necesidade de innovación e continua actualización por parte dos orientadores. Así coma un maior uso das TICs no desenvolvemento da orientación.<o:p></o:p></span></span></span></span></div>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><u><strong>Os principios nos que debe basearse a orientación laboral</strong></u>: </span></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<ul><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">individualización </span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">flexibilidade </span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">desenvolvemento da autonomía.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;"><strong><u>Accións a realizar</u>:</strong></span><span style="line-height: 115%;"> </span> </span></span></div>
<ul><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A<span style="line-height: 115%;">tención individualizada: ENTREVISTAS e TITORÍAS, con planificación, motivación, información e habilidades.</span></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Accións grupais: DINÁMICAS DE GRUPO E ACCIÓNS FORMATIVAS, con talleres de recursos persoais e talleres de busca de emprego.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong><u>Igualdade e inclusión social</u>:</strong> colectivos vulnerables e as súas dificultades.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong><u>Discapacidade:</u></strong> cómo mellorar a súa empregabilidade das persoas discapacitadas.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><u><strong>P</strong></u><span style="line-height: 115%;"><strong><u>erfil do técnico/a de orientación</u>:</strong> funcións e competencias. </span></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><br /><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></span><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 2- ITINERARIO DE INSERCIÓN.-</span></strong><br />
<strong> </strong><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Conxunto de accións organizadas nun proceso personalizado e lóxico, que ten como obxectivo final, a inserción laboral e o desenvolvemento profesional da persoa a que se lle abre ese IPI, especialmente a través de información, asesoramento, acompañamento e seguimento durante todo o proceso.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><strong> </strong>Fases dun itinerario:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<ol><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Fase de acollida</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Diagnóstico</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Devolución e compromiso</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Seguimento e acompañamento</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Peche</span></li>
</ol>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/h2ifxcs7aZ4/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/h2ifxcs7aZ4?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"><strong>3- PROCESOS INDIVIDUAIS DE ORIENTACIÓN E AXUDA NA TOMA DE DECISIÓNS.-</strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Entrevista da orientación laboral</span></u></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u></u></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Como proceso de comunicación entre dúas ou máis persoas, coa finalidade de determinar a adecuación do candidato/a a un determinado posto de traballo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Podemos diferenciar 3 tipos de entrevista:</span></div>
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Entrevista dirixida.</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Entrevista semidirixida</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Entrevista grupal</span> </div>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Entre outros aspectos, esta parte do módulo, mostranos:</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">- As función do orientador/a e do demandante de emprego ó que se lle abre o Ipi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">- Regras de comunicación verbal, non verbal, expresións, recomendacións para a entrevista de traballo e as partes da entrevista de orientación laboral.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Entrevista de selección por competencias</span></u></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Fases do proceso de selección:</span></div>
<ul><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Entrevista inicial: preparación, estratexia e desenvolvemento.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Entrevista en profundidade: obxectivos, exploración da súa historia académica, laboral e persoal, avaliación e pautas a seguir.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">A orientación laboral na UE.</span></u></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Falanos da súa orixe e das estrutura e dispositivos de orientación profesional nos diferentes estados membros da UE.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">4- ANÁLISE DE PERFÍS PROFESIONAIS E POSPECCIÓN DE EMPREGO.-</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Verdana;"></span></strong> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Análise de postos de traballo</span></u></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Como tarefa fundamental dun orientador/a</span></div>
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Pasos para guiar ó demandante de emprego na procura de información e utilización da rede de recursos. </span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Traballo con grupos de usuarios. Cada membro é responsable dunha parte da tarefa do grupo. </span></div>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Novos perfís profesionais</span></u></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"></span></u></strong> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Segundo diferentes fontes, anumeranos una serie de perfís profesionais coma novas profesións como "saída profesional" ??</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u>Prospección de empresas</u></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Encamiñada á inserción laboral e estructurada en 4 fases:</span></div>
<ol><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Fase preparatoria. Antes de comezar a prospección, e consiste en delimitar a finalidade da mesma, os obxectivos e ámbitos de actuación.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Fase de planificación. Para establecer una planificación exhaustiva do proceso a realizar (identificación das empresas obxecto da prospección e os seus indicadores e variables e elaboración dunha base de datos).</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Fase de traballo de campo. Primeira toma de contacto coa empresa, preparación e desenvolvemento da visita.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Fase de avaliación e seguimento. Depuración e análise de datos, interpretación de resultados e seguimento de actuacións.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></ol>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Enumerase diferentes fontes de información para a prospección, tales coma: SEPES, SIGALSA, IGVS, XESTUR, ...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">E falanos, do "maletín do/a prospector/a", que acolle os instrumentos necesarios para levar a cabo a prospección de empresas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">5- TÉCNICAS E FERRAMENTAS PARA O ACESSO AO EMPREGO E O AUTOEMPREGO.-</span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Verdana;"></span></strong> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">TÉCNICAS E FERRAMENTAS DE EMPREGO.-</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Para a <strong>busca activa de emprego</strong>, tales coma:</span></div>
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">O proceso de selección</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Canles de procura de traballo</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Currículo e carta de presentación: estrutura e modelos de cv e de carta de presentación.</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Entrevista de selección: mostranos diferentes tipos de entrevistas, segundo o método utilizado.</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Outras probas de selección, psicotécnicos e dinámicas grupais.</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Rede de contactos. <strong>Networking</strong></span></div>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">RECURSOS PARA O AUTOEMPREGO.-</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">A tarefa do orientador/a laboral, de fomentar o espírito emprendedor, así coma potenciar as actitudes positivas dos usuarios/as do servizo de orientación laboral, como futuros emprendedores.</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Enuméranse diversos organismos de información e tramitación relaccionada co autoemprego, tales coma: Consellería de Traballo e Benestar, Igape, Consello galego de Cooperativas, Rede Eusumo, ...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><strong><span style="font-family: Verdana;">6- ANÁLISE ECONÓMICO-FINANCEIRA. </span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><strong><span style="font-family: Verdana;"> ESTUDO DE VIABILIDADE.</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;"><strong><span style="color: #cc0000;"><span style="color: black;"><em>O PLAN DE EMPRESA</em></span></span></strong></span></span></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span style="line-height: 115%;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;"><strong><u>O estudo de mercado.-</u></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"></span></u></strong><br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">A empresa de nova creación deberá estar orientada ao mercado actual, e a súa finalidade será lograr dar saída a aquel produto que está a ofrecer.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Cuestiones clave como obxectivos de toda investigación de mercado:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">¿A actividade a que se vai dedicar a empresa?</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">¿Cal e cómo é o mercado no que se moverá?</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Cómo se conseguirá vender?</span></span></span></div>
</li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Para este estudo será necesario realizar unha investigación, con diferentes fases:</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<ol>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">establecemento de obxectivos </span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">descrición da contorna </span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">recollida de información</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">análise desta información</span></li>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">conclusións</span></li>
</ol>
</div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;"><u><strong>A análise DAFO</strong></u></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u></u></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"> </span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A súa finalidade é realizar un traballo de reflexión dos aspectos internos e externos da empresa para ver con maior claridade a situación que ocupará no seu contorno competitivo. Esta análise permitirá á empresa precisar os aspectos internos que constitúen as súas fortalezas que deberá potenciar e as debilidades que tratará de superar, así como os aspectos externos que suponen amenazas a evitar e amenazas a aproveitar.<b><i><o:p></o:p></i></b></span></span></span></div>
<div align="justify">
<b><i><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;"></span></i></b> </div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><u>As variables da mercadotecnia</u><em> </em></span></span></strong></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"> </span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A mercadotecnia é o proceso de planificación e execución da oferta, fixación do prezo, promoción e distribución de ideas, bens e servizos para lograr intercambios que satisfagan os obxectivos dos consumidores e das organizacións que o realizan.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><u>A segmentación do mercado</u><em> </em></span></span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">É a división en diferentes submercados integrados por consumidores que presentan características homoxéneas no que a preferencias, gustos e hábitos de compra se refiren.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">e como<strong><em> </em>estratexia<em>, </em></strong>enténdese o conxunto de accións defensivas, ofensivas ou neutras que desenvolve a empresa para facer fronte á competencia e lograr unha vantaxe competitiva que lle permita acadar o éxito desexado.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"><strong><u><span style="font-size: x-small;">A previsión<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> de vendas</span></span></u></strong></span><br />
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 354.0pt; text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 354.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">Podemos falar de <u>demanda potencial de mercado</u>, lo que el mercado necesita o como un hueco de negocio.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 354.0pt; text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A determinación da demanda é un elemento crítico na <u>análise de viabilidade</u> dun proxecto empresarial, difícil de realizar e de cuantificar con exactitude, sobre todo cando se trata de novos emprendedores, sen ningunha experiencia. <o:p></o:p></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">O estudo económico–financiero cuantifica a información obtida nos diferentes apartados dun plan de empresa, documento que se debe redactar cando se acomete a execución dun novo proxecto, co obxectivo de lograr unha análise retrospectiva da xestión dunha empresa.</span></span></span><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">A análise financiera</span></u></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Mediante a <strong>análise financieira<em> </em></strong>a empresa coñecerá a estrutura do seu patrimonio e poderá saber a súa solvencia para afrontar os pagos.</span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">As técnicas para efectuar a análise financieira dunha empresa son: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">Técnica gráfica.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">Técnica numérica, por porcentaxes e índices.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">Técnica de ratios.</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="line-height: 115%;"><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A análise económica</span></span></u></span></b><br />
<strong><u><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"></span></u></strong> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Para coñecer a posibilidade de lograr os beneficios suficientes que permitan acadar as expectativas xeradas coa idea de negocio inicial.</span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<em><span style="line-height: 115%;"><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Este foi o contido do “Marco intrumental” do Posgrao de Especialización en Orientación Laboral. </span></span></em></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<em><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #4c1130;"><span style="color: black;">Os temas impartidos polos profesores: Mayte Deus e Fernando Agulló nos meses de setembro e outubro, pódense considerar como aportacións de gran utilidade para o desempeño das funcións dos Técnicos de Orientación Laboral.</span> </span><o:p></o:p></span></span></span></em></div>
</div>
</span> </span><br /></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
MATI MARTINhttp://www.blogger.com/profile/07318061233110790085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-54094797611285143932015-10-30T10:22:00.000-07:002015-10-30T10:28:46.810-07:00CURRICULUM VITAE<br />
<span lang="ES" style="color: #f4f1e3; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 24pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Helvetica; mso-effects-shadow-align: topleft; mso-effects-shadow-alpha: 40.0%; mso-effects-shadow-angledirection: 1800000; mso-effects-shadow-anglekx: 0; mso-effects-shadow-angleky: 0; mso-effects-shadow-color: black; mso-effects-shadow-dpidistance: 1.6pt; mso-effects-shadow-dpiradius: 3.25pt; mso-effects-shadow-pctsx: 100.0%; mso-effects-shadow-pctsy: 100.0%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #F4F1E3; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "tint=85000 satm=155000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: background2; mso-style-textoutline-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textoutline-fill-color: #054697; mso-style-textoutline-fill-themecolor: text2; mso-style-textoutline-outlinestyle-align: center; mso-style-textoutline-outlinestyle-compound: simple; mso-style-textoutline-outlinestyle-dash: solid; mso-style-textoutline-outlinestyle-dpiwidth: .5pt; mso-style-textoutline-outlinestyle-join: round; mso-style-textoutline-outlinestyle-linecap: flat; mso-style-textoutline-outlinestyle-pctmiterlimit: 0%; mso-style-textoutline-type: solid; mso-themecolor: background2; mso-themetint: 216;"><span style="color: purple; font-size: x-small;">Trabajo grupal, módulo 3: curriculum vitae<br />
Autoras: Rocío González, Rosa González, Mª. José Ferro, Beatriz Otero e Matilde Martínez</span> </span><br />
<span lang="ES" style="color: #f4f1e3; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 24pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Helvetica; mso-effects-shadow-align: topleft; mso-effects-shadow-alpha: 40.0%; mso-effects-shadow-angledirection: 1800000; mso-effects-shadow-anglekx: 0; mso-effects-shadow-angleky: 0; mso-effects-shadow-color: black; mso-effects-shadow-dpidistance: 1.6pt; mso-effects-shadow-dpiradius: 3.25pt; mso-effects-shadow-pctsx: 100.0%; mso-effects-shadow-pctsy: 100.0%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #F4F1E3; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "tint=85000 satm=155000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: background2; mso-style-textoutline-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textoutline-fill-color: #054697; mso-style-textoutline-fill-themecolor: text2; mso-style-textoutline-outlinestyle-align: center; mso-style-textoutline-outlinestyle-compound: simple; mso-style-textoutline-outlinestyle-dash: solid; mso-style-textoutline-outlinestyle-dpiwidth: .5pt; mso-style-textoutline-outlinestyle-join: round; mso-style-textoutline-outlinestyle-linecap: flat; mso-style-textoutline-outlinestyle-pctmiterlimit: 0%; mso-style-textoutline-type: solid; mso-themecolor: background2; mso-themetint: 216;"><span style="color: purple; font-size: x-large;">curriculum vitae</span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">Un buen currículum es lo primero que
necesitamos para iniciar una búsqueda de empleo</span></b><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">.</span></b></span></div>
<div style="line-height: 13.8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">El término es una locución latina que
en español significa “</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-effects-reflection-align: bottomleft; mso-effects-reflection-angdirection: 5400000; mso-effects-reflection-angfadedirection: 5400000; mso-effects-reflection-anglekx: 0; mso-effects-reflection-angleky: 0; mso-effects-reflection-dpidistance: .079pt; mso-effects-reflection-dpiradius: 1.0pt; mso-effects-reflection-pctalphaend: 0%; mso-effects-reflection-pctalphastart: 28.0%; mso-effects-reflection-pctendpos: 45.0%; mso-effects-reflection-pctstartpos: 0%; mso-effects-reflection-pctsx: 100.0%; mso-effects-reflection-pctsy: -100.0%; mso-style-textfill-fill-gradientfill-shade-linearshade-angle: 5400000; mso-style-textfill-fill-gradientfill-shade-linearshade-fscaled: no; mso-style-textfill-fill-gradientfill-shadetype: linear; mso-style-textfill-type: gradient; mso-style-textoutline-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textoutline-fill-color: #5C437A; mso-style-textoutline-fill-colortransforms: "shade=50000 satm=120000"; mso-style-textoutline-fill-themecolor: accent4; mso-style-textoutline-outlinestyle-align: center; mso-style-textoutline-outlinestyle-compound: simple; mso-style-textoutline-outlinestyle-dash: solid; mso-style-textoutline-outlinestyle-dpiwidth: .354pt; mso-style-textoutline-outlinestyle-join: round; mso-style-textoutline-outlinestyle-linecap: flat; mso-style-textoutline-outlinestyle-pctmiterlimit: 0%; mso-style-textoutline-type: solid; mso-themecolor: text1; text-transform: uppercase;"><span style="color: purple;">carrera
de la vida</span></span></b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">” y su objetivo
es describir la experiencia laboral, preparación académica, conocimientos y
habilidades que califican a una persona para realizar un determinado trabajo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 7.5pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-style: italic;">Curriculum
Vitae</span></b><i> </i>cumple una triple función:</span></span></div>
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"></span><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Obtener una
entrevista, para presentarte a tu futuro empleador.</span></span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"></span></span><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Concentrar la
atención sobre los aspectos más importantes de tu personalidad y de tu
recorrido académico y laboral.</span></span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 7.5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"></span></span><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Después de la
entrevista, recordar a tu futuro empleador los datos que mejor hablan de ti.</span></span></span></div>
</li>
</ul>
<div style="line-height: 13.8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"></span></span><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb6pmZsKzrd8rqXXRC3SjWMjEdGNheSpzQBiQ_xCwcIVPyzPI29Kevdgj6NaqF39ui70r1HRWlZxBe92P4JyqJES-glicRByifwuR2tpyVpyUF-3sozpeg9UdigWTUcU6AmmlgS45cnso/s1600/antescv.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb6pmZsKzrd8rqXXRC3SjWMjEdGNheSpzQBiQ_xCwcIVPyzPI29Kevdgj6NaqF39ui70r1HRWlZxBe92P4JyqJES-glicRByifwuR2tpyVpyUF-3sozpeg9UdigWTUcU6AmmlgS45cnso/s320/antescv.jpg" width="320" /></span></a></div>
</div>
<div style="line-height: 13.8pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Existen elementos clave que todo
currículo debe tener, ya sea en versión online o escrita, sin embargo es
importante que sepas que NO existe un currículum que se ajuste a todas las
necesidades. Se deben adaptar estos elementos a cada caso particular para
construir un documento de valor y aumentar las posibilidades de encontrar un
empleo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></div>
<div style="line-height: 13.8pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">De los puntos fuertes de tu
biografía, tu <i>CV</i> debe resaltar los que están en perfecta adecuación con
la función que debes desempeñar en la empresa, pero sin mentir. Esto significa
que a lo mejor debes modificarlo, dependiendo del puesto de trabajo al que te
presentes, y<u> siempre debes mantenerlo actualizado</u>.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="Aquienvadirigido"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="border: 1pt windowtext; color: #247ca4; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; padding: 0cm;">Reflexión previa. ¿A quién va dirigido?</span></b></a><span style="mso-bookmark: Aquienvadirigido;"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> </span></b></span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<div style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Los profesionales y responsables
de Recursos Humanos manejan grandes cantidades de currículum vitae y tienen
poco tiempo. </span></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"></span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Seleccionan por eliminación y son
sensibles a la primera impresión. Tienen que determinar con rapidez lo que
sabes y lo que puedes aportar a la empresa. Con sólo un vistazo, evalúan si el
candidato corresponde o no al perfil que buscan.</span></span></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">De esta constatación se derivan
dos consecuencias:</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Más importante que acertar
en todo, en el currículum es importante no cometer ningún error grave que
descarte tu candidatura.<o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Más que contarlo todo acerca
de ti, hay que hacer un currículum adaptado tanto al puesto ofertado como
a la organización a la que te diriges.<o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">El contenido y su presentación
han de seguir unos criterios estándar que faciliten la comunicación, pero
también han de adaptarse a cada oferta.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="Comoredactar"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="border: 1pt windowtext; color: #247ca4; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; padding: 0cm;">Consejos sobre el fondo. ¿Cómo redactar tu currículum vitae?</span></b></a><span style="mso-bookmark: Comoredactar;"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;"> <o:p></o:p></span></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Tu currículum vitae debe ser un
documento:</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Veraz</span></b></span></div>
</li>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">No
mientas, te eliminará del proceso de selección en cuanto esa mentira aflore, y
sucederá, en la entrevista. Dicho de otra forma, no incluyas en tu currículum
nada de lo que no te apetezca hablar en una entrevista. Pero no quites
importancia a las cosas que has hecho, no seas demasiado humilde ni demasiado
presumido.</span></span> </span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Breve</span></b></span></div>
</li>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Sé
conciso. El currículum completo ha de constar de 1 o 2 páginas como máximo.
Guárdate los detalles y explicaciones para la entrevista. Las palabras han de
ser comprensibles y concretas. Emplea frases cortas y sencillas. Los párrafos
han de ser breves, de fácil lectura y abordar un único tema.</span></span><span style="font-size: x-small;">
</span><span style="font-size: x-small;"> </span>
</span></div>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Formal</span></b></span></div>
</li>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">El tono
ha de ser formal. Es conveniente evitar ambigüedades y connotaciones negativas.</span></span><span style="font-size: x-small;">
</span><span style="font-size: x-small;"> </span>
</span></div>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Personal </span></b></span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Cuando
aparezca un verbo conjugado, la redacción ha de ser en primera persona del
singular.</span></span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Comprensible </span></b></span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Es
preciso restringir al máximo el uso de las siglas y es preferible escribir la
denominación completa que corresponde a éstas. Es recomendable no utilizar los
puntos suspensivos ni la palabra etcétera. No abuses de tecnicismos que hagan
incomprensibles tu currículum para una persona que no sea experta en tu área.</span></span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Sin faltas</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p></o:p></span></span></div>
</li>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Sin
faltas ortográficas. Un currículum con faltas te vende muy
mal, repásalo varias veces y pide a alguien que lo lea atentamente antes de
enviarlo.</span></span> </span></div>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="Comopresentar"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="border: 1pt windowtext; color: #247ca4; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; padding: 0cm;">Consejos sobre la forma. ¿Cómo presentar tu currículum vitae?</span></b></a><span style="mso-bookmark: Comopresentar;"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Tan importante es la redacción
como la presentación:</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Estructurado</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Estructura
la información de forma lógica y en bloques homogéneos con el objetivo de
facilitar su localización.</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Cuerpo y aspecto</span></span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> </span></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">No
utilices tipos de letra ni colores excesivamente llamativos. Es conveniente
escoger un tipo de letra (fuente) que facilite la lectura del texto. Los más
recomendables son: Times New Roman, Arial o Verdana. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Conviene
escribir todo el currículum en el mismo tipo de letra.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Tamaño
de letra 12, puedes reducirlo hasta 10 para conseguir que encaje en una página.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Los
títulos de los diferentes apartados suelen distinguirse del resto del documento
utilizando un tamaño de letra uno o dos puntos superior, o bien mediante la
letra negrita o en mayúsculas.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Márgenes:
el estándar de un procesador de texto como Word es 2,5cm para el superior e
inferior, y 3cm para el izquierdo y derecho. Puedes reducirlos algo para que
encaje en una página.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">El currículum
debe quedar airoso, que no parezca una mancha llena de texto ocupando cada
milímetro de la hoja. Escribe por una sola cara y sin tachaduras.</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Imprime, no fotocopies</span></b></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Envía
un currículum original (impreso), nunca una fotocopia. Impresión en papel blanco
DIN A-4 (210 x 297mm), de calidad. Si puedes, utiliza una impresora láser.</span></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">¿Firma?</span></b></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">No lo
firmes. La firma va en la </span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://recursos.donempleo.com/carta-presentacion.html"><span lang="ES" style="border: 1pt windowtext; color: #247ca4; mso-ansi-language: ES; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">carta de presentación</span></a></span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="Queinformaciondebetener"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="border: 1pt windowtext; color: #247ca4; font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; padding: 0cm;">Consejos sobre el
contenido<o:p></o:p></span></b></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><span style="mso-bookmark: Queinformaciondebetener;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="border: 1pt windowtext; color: #247ca4; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; padding: 0cm;">¿Qué información debe
tener tu currículum vitae?</span></b></span><span style="mso-bookmark: Queinformaciondebetener;"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Por supuesto, su contenido no es
rígido y dependerá de tu perfil y de los puntos que quieras destacar.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Tu CV <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>debería recoger la información siguiente:</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l6 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">Título:</span></b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"> esta es una parte que a
menudo solemos omitir, pero causa más impacto de lo que imaginamos. </span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div style="line-height: 13.8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Se trata de presentarnos como
profesionistas en pocas palabras. Es una oportunidad para decirle en breve al
reclutador quiénes somos y qué sabemos hacer.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-bidi-font-family: Arial;"> <span style="font-size: x-small;">Ejemplo:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"> <span style="font-family: inherit;"> </span><span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">Contador titulado con 4 años de
experiencia. </span><span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Especialista en Impuestos.<o:p></o:p></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"> Diseñadora web. Photoshop, Ilustrator y Fireworks nivel
avanzado.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"> <span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">Ingeniero Mecánico con experiencia
en industria automotriz. </span><span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Inglés Avanzado.</span></span></span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l6 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Tus datos personales y de
contacto:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="https://www.blogger.com/editor/static_files/PicExportError" width="12" /><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> <span style="font-family: inherit;"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Nombre
y apellidos</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="https://www.blogger.com/editor/static_files/PicExportError" width="12" /><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Fecha
de nacimiento o edad</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="https://www.blogger.com/editor/static_files/PicExportError" width="12" /><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Dirección
completa</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="https://www.blogger.com/editor/static_files/PicExportError" width="12" /><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Teléfono(s)</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: inherit;"><img alt="*" height="12" src="https://www.blogger.com/editor/static_files/PicExportError" width="12" /><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit;">Email
y página web personal, si la tienes.</span> </span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Un buen consejo es crear una cuenta de e-mail exclusiva para tus asuntos laborales, piensa que una compuesta por tu nombre y apellido es mil veces más profesional que esa que creaste en la secundaria –sí, esa que incluye tu apodo-.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Datos como tu nacionalidad, lugar de nacimiento, foto, DNI, estado civil o carné de conducir, son opcionales, dependen de si se requieren explícitamente, o del puesto al que optas.</span> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 10pt 3.75pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 32.25pt;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: inherit;">La fotografía
adjunta tiene que ser reciente y de tamaño carné.</span> </span></span></span></div>
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l6 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Tu objetivo profesional</span></b> </div>
</li>
</ul>
<div style="line-height: 13.8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Esta parte de tu CV está destinada a
mostrar cuáles son tus expectativas laborales a futuro, en qué áreas buscas
desarrollarte y qué actividades te gustaría desempeñar.</span></span></div>
<div style="line-height: 13.8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">En este punto el reclutador buscará
conocer si tus metas son compatibles con lo que la empresa y la vacante te
ofrecen, así que es un buen tip que si estás buscando un puesto en especial
tomes en cuenta las necesidades de la empresa para redactar tu objetivo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Con
una pequeña frase puedes demostrar que tienes claro tu objetivo profesional y
que lo has reflexionado. Intenta que tu objetivo coincida con el puesto
solicitado.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Otra
opción es incorporar un resumen de tus puntos fuertes, conocimientos,
habilidades e intereses profesionales. ¡Sé breve, claro y concreto!</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l6 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Tu experiencia profesional</span></b></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div style="line-height: 13.8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">U</span></b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">no de los puntos
clave que atrae al reclutador en tu Currículum es este apartado. Al leerla le
quedará claro si tienes los conocimientos y habilidades necesarias para
desempeñarte en el puesto.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Este
apartado constituye la parte esencial del currículum vitae y es el que más
valoran las empresas. Dedícale el tiempo que se merece.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Si tu
experiencia profesional es importante, darás más relevancia a este apartado
poniéndolo antes del de formación académica.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Debes
incluir por cada experiencia:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Fecha
inicial y final.</span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Nombre
de la empresa y lugar.</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Pequeña
descripción de la empresa: sector, tipo de actividad, tamaño de la plantilla,
facturación...</span></span><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"><span style="font-size: x-small;"> </span></span></span></span></span></li>
<li><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">El
cargo ejercido.</span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Las
funciones desarrolladas.</span></span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Desarrolla
más la descripción de tu último puesto o de un puesto que sea de interés para
la posición ofertada.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Emplea
verbos de acción: transmiten iniciativa, toma de decisiones y liderazgo.</span></span></div>
<div style="line-height: 13.8pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Incluye realizaciones y <span style="color: #333333;">sobre
todo ¡tus logros!</span></span></span></div>
<div style="line-height: 13.8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Una persona que incluye logros en su
experiencia laboral está convenciendo al reclutador de su talento y demuestra
que es una persona sobresaliente y no sólo un candidato promedio.</span></span></div>
<div style="line-height: 13.8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Ej: Si mejoraste las ventas de la empresa, no te
olvides de incluirlo: "Aumenté las ventas de la zona asignada en un
20%". Si redujiste los costes, menciónalo: "Reduje los costes de mi
departamento un 30%".</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Uno de
los temores de los <u>recién titulados</u> es que su currículum tenga poco
contenido. En caso de no poseer experiencia profesional, incluye las prácticas
que hayas realizado durante tus estudios o las actividades de voluntariado que
hayas podido desarrollar. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Sin
embargo, la persona que lea tu currículum sabe muy bien que acabas de finalizar
tu carrera, por lo que no espera una larga trayectoria. Lo importante es hasta
dónde puedes llegar en el futuro. Por eso, no vale la pena inflarlo con
información que no aporte valor añadido a tu solicitud.</span></span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Según
tu nivel de experiencia profesional, existen varias formas de presentarlo:
cronológico, cronológico inverso, funcional o mixto, según cuál sea la
información que quieras poner de relieve (de eso tratamos en </span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://recursos.donempleo.com/curriculum-vitae.html#Comoorganizar"><span lang="ES" style="border: 1pt windowtext; color: #247ca4; mso-ansi-language: ES; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">¿Cómo organizar el apartado de la experiencia profesional?</span></a></span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">).</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l6 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Tu formación académica</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div style="line-height: 13.8pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">U</span></b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">n aspecto que
influye mucho sobre el puesto al que puedes aspirar y el salario. </span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Consta
de la formación esencial y relevante para el puesto de trabajo al que aspiras y
la formación complementaria que sea pertinente.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Cada
entrada ha de constar la siguiente información, en orden cronológico:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Fecha
inicial y final, institución formadora y lugar.</span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Denominación
de los estudios realizados.</span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Calificación
obtenida, sólo cuando sea procedente.</span></span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Normalmente,
si posees estudios superiores, se omiten los datos relativos a niveles de
formación inferiores (EGB, BUP, COU, Bachillerato...), excepto en caso de que resulten
significativos para destacar algún aspecto concreto.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Sobre
todo en la primera etapa de la carrera profesional puede resultar conveniente
una información más exhaustiva (como, por ejemplo, el hecho de mencionar que
has cursado unos estudios en el extranjero para resaltar el dominio de un
idioma).</span></span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p><span style="font-size: medium;"> </span></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 13.8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Si tienes estudios universitarios
truncos es importante que los menciones, aunque no tengas un título o
certificado. Incluye cuántos semestres, cuatrimestres o años concluiste. Lo
mismo aplica para otros grados académicos.</span></span></div>
<div style="line-height: 13.8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">La formación académica es uno de los
primeros criterios que utilizan los reclutadores para su proceso, por ello la importancia
de prepararse más; terminar una Diplomatura o Licenciatura, o realizar formación
continua serán aspectos que le agregarán el valor y peso que tu currículum
necesita para destacarse de los demás en el mercado laboral.</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l6 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Tus idiomas</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Lenguas
extranjeras o estatales que conozcas.</span><br />
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">El dominio de un idioma puede hacer la
diferencia entre conseguir o no un empleo, además impacta en el salario</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Ordena
los idiomas de mayor a menor valor para el puesto al que optas y/o dominio que
tengas.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 72pt; mso-list: l6 level2 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="https://www.blogger.com/editor/static_files/PicExportError" width="12" /><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Especifica
tu nivel para cada idioma: idioma materno, bilingüe, avanzado, medio, básico. </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"> </span><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Si
tienes títulos que acreditan tu nivel del idioma, indícalo. Si son varios para el mismo idioma, pon el más alto.</span></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"> <span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Si
realizaste alguna estancia o curso en el extranjero, menciónalo y especifica:
centro, localidad y fechas.</span></span><!--[endif]--></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l6 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Tus conocimientos de
informática</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Se
enumeran los programas que se conocen acompañados del nivel que se posee:
usuario (el más básico), profesional (se utiliza el ordenador como herramienta
de trabajo).</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Puedes
poner uno detrás de otro los programas que sabes usar</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Si
manejas varios procesadores de texto, hojas de cálculo, etc, puedes agruparlos
en epígrafes.</span></span><!--[endif]--><!--[endif]--></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l6 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Otros datos de interés</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">y/o
habilidades</b><o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Este
apartado es optativo. Aquí puedes incluir información adicional que consideres
relevante y que creas que favorezca tu candidatura.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">En esta parte es momento de hablar de los
conocimientos adquiridos que te permitirán realizar el trabajo, las
competencias que te distinguen de otros candidatos, la paquetería que dominas y
las cualidades que completan tu perfil para hacerte un candidato potencial,
tales como</span>:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<ul><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Estudios
adicionales: carrera de piano, solfeo...</span><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Congresos,
seminarios y cursos a los que has asistido. Elige sólo los más relevantes.</span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Clases
particulares que hayas dado.</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Participación
en asociaciones, clubes, ONG's... (nada que implique ideología política o
religiosa).</span></span><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Deportes
y aficiones que nos distingan de los demás y que puedan aportar algo a nuestro
desempeño de la función.</span></span><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Evita
aludir a actividades ocasionales y banales (ir al cine, leer, salir con los
amigos...). </span></span><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">En su lugar, decántate por lo que realmente te diferencie de los
demás. Hacer cortos de cine, estudiar fotografía, haber publicado un libro...</span></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Disponibilidad
para viajar, cambiar de residencia...</span></span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Como
norma general, este espacio suele abrirse para dar mayor consistencia y
contenido al documento, sobre todo en el caso de que la formación y experiencia
no sean amplias. Si lo incluyes, ten conciencia de su valor informativo: si te
gusta el alpinismo, asumes el riesgo; si corres maratón, conoces la soledad; si
juegas al fútbol, te gusta el equipo</span>...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Está
claro que no vas a contarlo todo en tu currículum vitae, por lo que hablarás
únicamente de lo que interesa al lector a quien va dirigido y procurarás
incluir información que te ayude a diferenciarte de otros candidatos que optan
por el mismo puesto</span>.</span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l6 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Referencias</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> </span></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">En
relación a las referencias, siempre es importante que otros hablen bien de ti
(habilidades, aptitudes y conocimientos), ello te puede permitir el encontrar
el nuevo empleo que estás buscando. Pero has de tener cuidado, ya que también
existen aspectos negativos, los cuales pueden hacer que te rechacen por una
mala referencia laboral.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Las
referencias no son un factor fundamental de tu CV, por ello, sólo deberías
incluir, si éstas puedan aportar algo positivo y si lo solicita la oferta a la cual
va referido tu Curriculum (se suelen demandar las referencias en las ofertas de
trabajo que tienen mayor responsabilidad).</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: inherit; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Si
estás buscando tu primer empleo y careces de experiencia profesional, puedes
referenciar a cualquier persona con la que hayas tenido alguna relación de
responsabilidad, algún voluntariado, alguien de tu época escolar, trabajos
temporales o de algún deporte que practiques; estás referencias pueden validar
tus aptitudes, tales como la perseverancia, proactividad y responsabilidad</span>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Por
ello es importante que te tomes en serio cada una de las tareas que emprendas y
mantengas siempre una buena relación; ya que nunca se sabe quién puede ayudarte
a conseguir tu próximo puesto de trabajo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Los
datos que has de utilizar para las referencias:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Nombre
de la persona de contacto</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Información
de contacto (teléfono y/o email) de la persona de contacto</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: GL;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Descripción
de la relación laboral con esta persona</span></span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Nota:
Recomendable que la persona de contacto sea un ex-jefe, supervisor, socio de la
empresa o encargado de recursos humanos. También es importante que las empresas
referencias no sean muy antiguas, daría la impresión que los más recientes
trabajos no han sido una buena experiencia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="Comoorganizar"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="border: 1pt windowtext; color: #247ca4; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; padding: 0cm;">¿Cómo organizar el apartado de la experiencia profesional?</span></b></a><span style="mso-bookmark: Comoorganizar;"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Según tu nivel de experiencia
profesional, existen varias formas de organizar este apartado: cronológico,
cronológico inverso, funcional o combinado, según cuál sea la información que
quieras poner de relieve.</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Cronológico</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></b></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Este
modelo de currículum presenta tu experiencia profesional empezando por lo más
antiguo (tu primer trabajo) hasta lo más reciente.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Por un
lado, tiene la ventaja de resaltar la evolución de tu trayectoria profesional.
Por otro lado, tiene el inconveniente de poner al descubierto periodos sin
actividad profesional, y a veces nuestras habilidades y logros quedan en un
segundo plano.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Este
modelo de currículum es ideal para los jóvenes con poca experiencia.</span></span></div>
<ul type="disc"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;">
</span>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Cronológico inverso</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Es el
más comúnmente empleado. La experiencia profesional se presenta en orden cronológico
inverso: consiste en empezar por los datos más recientes. Se empieza con el
trabajo actual (o el último), y a continuación se incorporan los anteriores.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Este
modelo de currículum tiene la ventaja de resaltar tus experiencias recientes,
que son las que más interesan a los seleccionadores.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Al
igual que el cronológico, pone de relieve tu progresión profesional, pero
partiendo del momento actual.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Al
igual que el cronológico, presenta algunos inconvenientes para personas que han
pasado largos periodos en el paro y para las que han cambiado de trabajo con
mucha frecuencia.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Este
modelo de currículum es aconsejable para personas con una trayectoria laboral
ascendente y si el puesto que ocupan actualmente está muy relacionado con la
oferta de empleo a la que van a enviar el currículum.</span></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Funcional</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></span></li>
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">
</span></ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">En
este modelo de currículum, la experiencia profesional se agrupa por temas, sea
por sector de actividad, área funcional o funciones. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Indica
las principales áreas de tu experiencia y desarrolla una breve síntesis de los
logros que has conseguido.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Se da
relevancia a los logros y habilidades profesionales, y no tanto a los cargos
desempeñados. Es muy útil para intentar convencer de tus habilidades y
experiencia en un área determinada.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">El
inconveniente del currículum funcional es que algunos seleccionadores
desconfían de él, sobre todo si el candidato se pone muchas medallas o si las
áreas que destaca tienen poca relación entre sí.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Este
modelo de currículum es adecuado para personas con cambios frecuentes de
trabajo, con largos periodos de paro o con una progresión laboral que no ha
sido constante.</span></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;">Combinado o mixto</span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-size: x-small;">Es una
mezcla de los anteriores. Está concebido para tomar lo más aprovechable del
cronológico y del funcional. Empieza con el currículum funcional y sigue como
el cronológico, incluyendo los nombres de las empresas.</span></span><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p><span style="font-size: x-small;"> </span></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"></span><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Existen otros modelos de
currículum para casos especiales. En campos como la publicidad, el currículum
podrá demostrar ciertas habilidades creativas en cuanto a la redacción y
presentación. Para el mundo académico, se destacarán formación y publicaciones
realizadas.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Los expertos en selección de
personal están acostumbrados a estos cuatro modelos de currículum, por lo que
deberás escoger el que mejor conviene a tu perfil profesional.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="Comoenviar"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="border: 1pt windowtext; color: #247ca4; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; padding: 0cm;">¿Cómo enviar tu currículum vitae?</span></b></a><span style="mso-bookmark: Comoenviar;"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Si lo envías por correo postal,
no utilices sobres de ventanilla, ni etiquetas. Escribe la dirección de envío a
mano en el sobre.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Hoy día, se tiende cada vez más a
enviar el currículum vitae por correo electrónico. Es más cómodo, rápido y
barato, tanto para el candidato como para la empresa.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Lo más recomendable es insertar
el currículum vitae como documento adjunto en formato .doc. Un documento
adjunto a un email resulta muy sencillo de archivar en el disco duro. En
cambio, si el texto del currículum va pegado al cuerpo del email, dará más
problemas. Además, la presentación perderá mucho de su atractivo: no se pueden
utilizar diferentes tipos de letras, colores...</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">El cuerpo del email debe
reservarse para una breve presentación de uno mismo ( carta de presentación).</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">En el asunto del email, tienes
que mencionar que se trata de un currículum vitae. El asunto podría ser: <i>Currículum
vitae de María Gómez</i>. Si contestas a una oferta concreta, introduce la
referencia o el título del puesto que se anuncia.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="Yahoraque"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="border: 1pt windowtext; color: #247ca4; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL; padding: 0cm;">¿Y ahora qué?</span></b></a><span style="mso-bookmark: Yahoraque;"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"> <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Si te llaman para mantener una
entrevista personal es porque tu currículum vitae resulta interesante para el
puesto. La empresa desea contrastar y completar los datos de tu currículum que
ya es apto para ese puesto de trabajo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"></span><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">¿Y si no te contactan, significa
que debes perder toda esperanza? En la mayoría de los casos, no. Lo normal es
que los departamentos de Recursos Humanos inserten tu currículum en una base de
datos que pueden usar en el futuro. Mañana se puede abrir una posición para la
cual encajas perfectamente.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 30pt; margin: 7.5pt 0cm; mso-outline-level: 3; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;">Y recuerda...<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Investiga qué es lo que buscan en
esa oferta de trabajo. Cuáles son las palabras claves del anuncio, palabras que
intentarás reproducir en tu currículum.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Adapta tu currículum a cada
puesto al que optas, intenta aproximar tu experiencia a lo que necesita esa
empresa. A veces bastará con cambiar el orden de tu currículum, otras veces
tendrás que describir con mayores detalles algunos aspectos que son importantes
para una empresa en particular.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Si dudas entre incluir o no
determinada información, pregúntate si apoya y refuerza tu candidatura,
aumentando tus posibilidades de conseguir una entrevista.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Antes de mandarlo,
conviene someterlo a una lectura crítica por parte de terceros.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Y asegúrate de que puedan
localizarte con facilidad y durante las horas de oficina.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: x-small;"><b>enlace:</b> </span><a href="http://www.modelocurriculum.net/modelo-cv-europa.html" target="_blank">MODELOS CURRICULUM</a></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span lang="ES" style="color: blue; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p><span style="font-size: x-small;"><span style="color: black;"></span></span></o:p></span><br /></span>
<span lang="ES" style="color: blue; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p><span style="font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: inherit;">Y puesto que cada vez más empresas solicitan a sus aspirantes que posean amplios conocimientos de Internet y del mundo digital, en los últimos años ha surgido un nuevo modelo de currículum, que aprovecha al máximo las capacidades que el mundo digital puede ofrecer:</span></span></o:p></span><br />
<span lang="ES" style="font-family: inherit; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p>el <b><span style="font-size: small;">videocurriculum</span></b></o:p></span><br />
<span lang="ES" style="color: blue; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Is9-KLBNzzA/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Is9-KLBNzzA?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<span lang="ES" style="color: blue; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><br />
<br />
<o:p><span style="font-size: x-small;"><strong>Enlaces de interés</strong></span>:</o:p></span><br />
<span lang="ES" style="color: blue; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES" style="color: blue; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p><a href="http://recursos.donempleo.com/carta-presentacion.html" target="_blank">Elaboración y ejemplos de Carta Presentación</a></o:p></span><br />
<span lang="ES" style="color: blue; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: xx-small; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p><br />
<span lang="ES" style="color: blue; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p><a href="https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=wm#inbox/150b596c89c6a733?projector=1" target="_blank">PowerPoint de CV y Carta presentación</a></o:p></span></o:p></span><span lang="ES" style="color: blue; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES" style="color: blue; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: GL;"><o:p></o:p></span><br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
</div>
MATI MARTINhttp://www.blogger.com/profile/07318061233110790085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-55048410588846597452015-10-30T02:10:00.000-07:002015-10-30T10:56:59.263-07:00REFLEXIÓN MÓDULO 3<div>
<br /></div>
<div dir="ltr" id="docs-internal-guid-6570f622-b3a2-a563-4b70-5f1095fb9c0f" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguS35IaUyEaVpXJ0ouR71ISz_C2XZsF2aETVuoINldM2ZANSKbXTp7hagOiIaDTkODjABI4TejJ1vn13erNYMiL3IEYuX9aysLWiUzcOnfiMafd5iIZwfCjyTn7ON5hNYw_GbZLxFv-v0t/s1600/MODULO+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguS35IaUyEaVpXJ0ouR71ISz_C2XZsF2aETVuoINldM2ZANSKbXTp7hagOiIaDTkODjABI4TejJ1vn13erNYMiL3IEYuX9aysLWiUzcOnfiMafd5iIZwfCjyTn7ON5hNYw_GbZLxFv-v0t/s320/MODULO+3.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: right;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b><i>No terceiro módulo profundizamos nas diferentes funcións que ten que realizar o orientador laboral para desenvolver o seu traballo. O proceso de orientación laboral ten como obxectivos principais darlle ferramentas ao usuario e acompañalo na súa busca de emprego para que aprenda a ser autónomo e saiba definir o seu obxectivo profesional.</i></b></span></div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: transparent; color: orange; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>INTERMEDIACIÓN LABORAL</b></span></div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; vertical-align: baseline;">Hai diferentes formas de enfrontar a orientación: </span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; vertical-align: baseline;"><b>modelo didáctico</b></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; vertical-align: baseline;">, </span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; vertical-align: baseline;"><b>modelo de asesoramento</b></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; vertical-align: baseline;"> e </span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; vertical-align: baseline;"><b>modelo centrado nos recursos</b></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; vertical-align: baseline;">.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Cando se elabora unha intervención, hai que ser flexibles na elección do modelo para adaptarse ás particularidades do colectivo que se está a atender. A orientación debe ser </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>individualizada</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>flexible </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">e </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>desenvolver </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>a </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>autonomía </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">do orientado.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Proponse un modelo de intervención que consta de catro elementos: a </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>entrevista</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, un </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>sistema facilitador de inserción</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, unha </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>estratexia de intervención</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> centrada nos recursos do usuario e está baseada en </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>itinerarios</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">A orientación adoita ser individualizada, aínda que se poden realizar </span><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;">accións grupais, para desenvolver habilidades ou cambiar actitudes.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Para </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>axudar a tomar decisións</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> o orientador, ademais de recoller os datos relacionados coa formación, experiencia laboral e situación persoal, debe indagar sobre os hábitos de busca de emprego, as vías de información, se por detrás hai un </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>obxectivo profesional</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> concreto, como organizan a busca e a súa motivación.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Dentro do traballo da orientación laboral encádrase o traballo con colectivos vulnerables. É</span><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 20.24px;"> necesario que dispoñan de servizos de orientación laboral específicos para poder acceder a un emprego e, deste xeito, </span><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;"><b>saír do ámbito da exclusión</b>.</span><br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;"><br /></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: transparent; color: orange; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>ITINERARIOS DE INSERCIÓN</b></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3gbRzKVdP_1rwOaXHNDq2c6RpCG8GjVv2yaYv-EvN6QsaYqhQBuEcsQb4_RZs3oFnKCis-W6249h-kLlGYGw6AR7sGRQKD6ruOALmgCrt2JnWR262PEin0wMU1Dxuhwq8gdgmHNvAT9tp/s1600/orientacion-laboral-e-itinerario-de-insercion+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3gbRzKVdP_1rwOaXHNDq2c6RpCG8GjVv2yaYv-EvN6QsaYqhQBuEcsQb4_RZs3oFnKCis-W6249h-kLlGYGw6AR7sGRQKD6ruOALmgCrt2JnWR262PEin0wMU1Dxuhwq8gdgmHNvAT9tp/s320/orientacion-laboral-e-itinerario-de-insercion+2.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Cos profundos cambios que está a sufrir o mercado de traballo a orientación requírese ao longo de toda a vida, tanto no colexio como no mundo laboral e será necesaria, sobre todo, con aqueles colectivos máis vulnerables.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Os servizos públicos de emprego traballan con itinerarios para insertar sociolaboralmente os colectivos vulnerables, pero tamén coa poboación desempregada, en xeral.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>Que é un itinerario de inserción?</b></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Un itinerario de inserción é un conxunto de accións organizadas nun proceso individualizado e lóxico que persegue dous obxectivos: a </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>inserción sociolaboral</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> e o </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>desenvolvemento da autonomía </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>profesional </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">dos usuarios. </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Divídese en tres fases: un </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>diagnóstico personalizado</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, unha </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>intervención orientadora</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> e unha </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>supervisión e revisión continua</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Caracterízase pola súa flexibilidade para poder adaptarse aos cambios que xurdan neste proceso.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No final do tema móstrase unha metodoloxía para elaborar un itinerario de inserción. Son un conxunto de fichas das diferentes fases nas que se divide un itinerario, que guían ofrecendo recursos e nos que podemos recoller datos.</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span></div>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: transparent; color: orange; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>PROCESOS INDIVIDUAIS DE ORIENTACIÓN E AXUDA NA TOMA DE DECISIÓNS</b></span></div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;">Unha das funcións dun orientador laboral é coñecer e saber aplicar as técnicas de selección de persoal.</span><br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;">Hai varios tipos de entrevista, unha das máis temidas é a<b> entrevista grupal</b>, na que se convocan varios candidatos e lles fan fan pasar unha proba de simulación, as máis frecuentes son as <b>dirixidas </b>ou as <b>semidirixidas</b>.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">A entrevista estrutúrase en varias partes: a </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>presentación</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, o </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>desenvolvemento </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">e o </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>peche</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">. Na presentación trátase de xerar un clima de confianza. No desenvolvemento débese recabar información sobre a formación académica e complementaria, a experiencia profesional, datos persoais e motivación. O peche da entrevista é o momento no que candidato pode expoñer as súas dúbidas sobre cuestións que non quedaron suficientemente claras ou as preguntas que traía preparadas.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Na </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>entrevista de orientación laboral</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> debemos indagar sobre o </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>currículo oculto</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> dos usuarios para obter información sobre as competencias profesionais e as características persoais. A entrevista é unha ferramenta que permite ao usuario reflexionar sobre as súas necesidades, desexos e as súas posibilidades reais.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Da primeira entrevista de diagnóstico realízase unha análise para establecer o perfil profesional do orientado. Con este perfil establécense medidas concretas de actuación, adaptadas á realidade dos usuarios.</span><br />
<br />
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: transparent; color: orange; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>ANÁLISE DE PERFÍS PROFESIONAIS E PROSPECCIÓN DE EMPREGO</b></span></div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZyYtEDJzLSFBn3HEICmf9vtuCdmvgPxd0ftmmWPUl-HKNdA9rS3WQt7NHdwvvJwIeOuq6-vAcroNxXiyH9hfVpPR67Jhdj1-TYk2en5hd-OlgOzj5RsCmJ2Y_Ys-zBs9Kahp4vVFxo6IB/s1600/perfiles-profesionales.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZyYtEDJzLSFBn3HEICmf9vtuCdmvgPxd0ftmmWPUl-HKNdA9rS3WQt7NHdwvvJwIeOuq6-vAcroNxXiyH9hfVpPR67Jhdj1-TYk2en5hd-OlgOzj5RsCmJ2Y_Ys-zBs9Kahp4vVFxo6IB/s320/perfiles-profesionales.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Outros aspectos do traballo da orientación laboral son a análise dos perfís profesinais das ocupacións e o uso de técnicas de prospección do emprego, para buscar saídas profesionais para aqueles colectivos máis desfavorecidos.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Hai que darlle ferramentas ao usuario para que consiga a súa autonomía na busca de información. A análise dos perfís farase co usuario elaborando unha lista sobre os recursos de información que coñece e poden ser útiles. A esta lista podénselle engadir outros. Escóllense os recursos máis axeitados e mediante unha pauta deben describir a </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>ocupación</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>funcións </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>e tarefas</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>espazos </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">onde se realiza, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>formación </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">e certificados, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>idiomas </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">e </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>informática</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, tecnoloxías ou </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>ferramentas </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">utilizadas, ocupacións relacionadas, condicións laborais.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Feita esta análise o usuario estará máis preparado para decidir cal é a ocupación que máis lle interesa e se axusta ao que busca. Posteriormente pódese realizar a análise funcional da ocupación para profundizar nas competencias laborais que se necesitan para o posto.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Pareceume interesante o punto que trata sobre os novos perfís profesionais. Uns traballos desaparecen e aparecen outros novos, sobre todo relacionados coas tics: </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>arquitecto de información, <i>blogger</i>, <i>coolhunter</i>, <i>community manager</i>, <i>content curator</i>, xestor de refugallos dixitais,...</b></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Con respecto ao tema da prospección de empresas débese distinguir entre a orientada á oferta e a orientada á demanda. Esta última consiste en promover accións de difusión e </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>sensibilización </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">para fomentar as </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>oportunidades laborais</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> das persoas con dificultades de inserción e que o empresariado coñeza os recursos humanos dispoñibles.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">A prospección de empresas divídese en catro fases: </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>fase preparatoria</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>fase de planificación</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>fase de traballo de campo</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> e </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>fase de avaliación e seguimento</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">. No caso dunha prospección para inserción laboral, na fase de campo o obxectivo é concretar un programa de inserción.</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span></div>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: transparent; color: orange; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>TÉCNICAS E FERRAMENTAS PARA O ACCESO AO EMPREGO E AO AUTOEMPREGO</b></span></div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">O coñecemento das técnicas e das ferramentas de busca de emprego permitirá ao usuario posuír máis recursos para afrontar os procesos de selección. </span><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;">Para traballar esta temática recoméndanse <b>dinámicas grupais</b> e de resolución de casos porque facilitan que a información se asimile mellor.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Existe unha gran variedade de canles por onde buscar ofertas de emprego desde bolsas de traballo de portais on-line de todo tipo, prensa, convocatorias de emprego público das administracións, servizos públicos de emprego, etts, autocandidaturas, web 2.0 e </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><i>networking</i></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">O </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>currículo </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">é unha ferramenta para conseguir unha entrevista de traballo. Trátase de unha ou dúas follas, como máximo, onde plasmamos a nosa formación e traxectoria profesional. É importante coñecer todos os tipos para escoller o que mellor encaixe co noso perfil ou co tipo de empresa na que buscamos traballo. Recoméndase facer un currículo combinado, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>cronolóxico </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">ou </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>funcional</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, engadindo as </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>competencias </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">adquiridas. </span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" iframe="" src="https://www.youtube.com/embed/2KvtzDPTL80?rel=0" style="background-color: transparent; color: lime; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" width="640"><</span></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/2KvtzDPTL80?rel=0" width="640"></iframe><br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">A </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>entrevista </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">é o momento do proceso de selección no que o candidato pon en xogo todas as súas habilidades persoais, sociais e emocionais. Hai diferentes tipoloxías, polo que é necesario coñecelas todas e facer sesións grupais con </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>simulacións</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> e visionado de vídeos, para poder enfrontalas con maior éxito.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Hai outras formas de busca de emprego. Unha é o </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: italic; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>networking</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">. </span><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;">Outras fórmulas son o <b>autoemprego</b>, o <b>cooperativismo </b>e as <b>empresas de economía social</b>. </span><br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA836M1YpShOMsEf7pbyMd2B1FfDCzeeLKV9lFWnmUjKsHwKrVfHvXFZDVPOzL_A7-VBqGjWDquTUz6Ls8dpRdjC8V_RPFCho21DeXZvUy4ijVfrawShn3RiQbZUNMEYG6X4QbfZ9poMBO/s1600/networking.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA836M1YpShOMsEf7pbyMd2B1FfDCzeeLKV9lFWnmUjKsHwKrVfHvXFZDVPOzL_A7-VBqGjWDquTUz6Ls8dpRdjC8V_RPFCho21DeXZvUy4ijVfrawShn3RiQbZUNMEYG6X4QbfZ9poMBO/s1600/networking.jpg" /></a></div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: transparent; color: orange; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>A ELABORACIÓN DO PLAN DE EMPRESA</b></span></div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">O último tema tratou o arduo proceso de elaboración dun plan de empresa coa finalidade de orientar mellor os emprendedores.</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">O plan de empresa é un documento imprescindible para poñer en marcha unha empresa. </span><br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;">Describe un <b>proxecto </b>á vez que analiza a súa <b>viabilidade técnica, económica e financeira</b>. É un documento de comunicación interno, a filosofía da empresa, e externo, para conseguir financiamento.</span><br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div style="line-height: 1.38;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Cada emprendedor debe elaborar o seu </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>propio </b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">modelo, pero todas deben conter:</span></div>
<div style="line-height: 1.38;">
</div>
<ol style="line-height: 1.38;">
<li><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;"><b>Estudo de mercado</b>. Debe ter en conta a actividade da empresa, coñecer o mercado, o contorno.</span></li>
<li><b><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;">Plan comercial</span></b></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;">Plan de organización e recursos humanos</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;">Estudo económico-financeiro</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;">Conclusións</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; line-height: 1.38;"><b>Viabilidade </b>do proxecto</span></li>
</ol>
<span style="font-family: Arial;"><span style="line-height: 20.24px;"><b>Para saber máis:</b></span></span><br />
<div>
<ul>
<li><a href="http://www.igape.es/es/">Páxina do Igape</a></li>
<li><a href="http://galejobs.com/">Portal de emprego Galejobs</a></li>
<li><a href="http://www.educacion.gob.es/iceextranet/bdqAction.do">Catálogo Nacional Das Cualificacións Profesionais</a></li>
<li><a href="http://www.cooperativasdegalicia.com/">Cooperativas de Galicia</a></li>
</ul>
</div>
<div style="line-height: 1.38;">
</div>
<div style="line-height: 1.38;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 14.666666666666666px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05992277076154053097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-70644751734664855682015-10-27T14:44:00.001-07:002015-10-27T14:50:15.016-07:00Reflexión sobre o Marco Instrumental da Orientación Laboral<div style="text-align: justify;">
O módulo 3 do Posgrao de Especialización en Orientación Laboral estruturouse en 5 temas. Neles detalláronse conceptos como intermediación, itinerarios de inserción, entrevistas de orientación, toma de decisións, análise de perfís profesionais, prospección e elaboración do plan de empresa. Todo eles definen o marco instrumental da orientación laboral.
</div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEyROBkn2-IPL5DqnU2EWnd2MOfc7nl14OmeDGHTzAroc0k-UYcGfzQXTIrxPm-RIwIJSOn_C4B4k_hMf2uDrZbQvKet7c2RHFJiSN6o8PWfogomaKljvoBRRn5CidR3MkCu8ZXWQu8EQ/s1600/pies.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEyROBkn2-IPL5DqnU2EWnd2MOfc7nl14OmeDGHTzAroc0k-UYcGfzQXTIrxPm-RIwIJSOn_C4B4k_hMf2uDrZbQvKet7c2RHFJiSN6o8PWfogomaKljvoBRRn5CidR3MkCu8ZXWQu8EQ/s640/pies.jpg" width="560" /></a>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O tema 11 <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“O traballo do orientador laboral I. Intermediación Laboral”</span> </span>comezou cos modelos de intervención, o marco metodolóxico de intervención en España e as tendencias actuais da orientación na Unión Europea. Destacou as metodoloxías de intervención, os principios nos que debe basearse a orientación, o perfil profesional do orientador/a e as accións a realizar. Houbo un apartado específico para o traballo con aqueles colectivos que pola súa vulnerabilidade ou necesidades especiais demandan servizos e formas de actuar específicos, como as persoas con diversidade funcional.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O tema 12 <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“O traballo do orientador laboral II. Itinerarios de Inserción”</span></span> céntrouse no modelo de orientacion laboral baseado en itinerarios de inserción. Definiu as características básicas desta metodoloxía, deu pautas para a súa elaboración (esquema, fases…) así como para o seu desenvolvemento e e avaliación.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A sesión presencial deste tema de Mª Teresa Deus Trasobares <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“O proceso de Orientación Laboral. Itinerarios personalizados de inserción laboral”</span></span> destacou os conceptos da orientación laboral como porta de entrada ás políticas activas de emprego e dos itinerarios persoalizados de inserción como instrumentos para potenciar a empregabilidade. Para afianzar conceptos realizáronse na aula dous casos prácticos de diagnose e avaliación de itinerarios.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O Tema 13 <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“O traballo do orientador laboral III. Procesos individuais de orientación e axuda na toma de decisión”</span></span> xirou arredor da entrevista de orientación (tipos, partes nas que se divide, funcións do entrevistador/a e entrevistado/a, regras de comunicación verbal e non verbal, recomendacións…). Tamén expuxo as especificacións dos procesos de selección por competencias e as características comúns e máis destacadas da orientación laboral por países na UE.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O Tema 14 <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“O traballo do orientador laboral IV: Análise de perfís profesionais e prospección de emprego” </span></span>definiu as técnicas profesionais da análise de postos de traballo (como guiar á persoa usuaria, onde recoller información, análise funcional, competencias, traballo con grupos), a procura de información sobre novas profesións ou perfís e o concepto de prospección empresarial (fases, fontes de información, avaliación e seguimento).
</div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIingSl_Yw6-xhh-_ztk5Lo6-JuakIEPi9UNzsWl1xI3H6nVa0VRuHCdVz80ylBaWXnY5knijbddEzLaVDaDWzqrFp0SJmeuslHX1-5zMphJUPf6iVnzMbmezl2nuUQpkuEFyjIPmMRmU/s1600/perfiles.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIingSl_Yw6-xhh-_ztk5Lo6-JuakIEPi9UNzsWl1xI3H6nVa0VRuHCdVz80ylBaWXnY5knijbddEzLaVDaDWzqrFp0SJmeuslHX1-5zMphJUPf6iVnzMbmezl2nuUQpkuEFyjIPmMRmU/s640/perfiles.jpg" width="560" /></a>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A sesión presencial deste tema de Mª Teresa Deus Trasobares <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“Intermediación laboral e Prospección de empresas”</span></span> revelou a utilidade da prospección de empresas e definiu a metodoloxía a seguir (análise do territorio, elaboración do catálogo de servizos, determinación do target, selección-reclutamento de empresas, información sobre as seleccionadas, contacto, preparación da visita, contacto presencial, rexistro de información, seguimento de acordos e fidelización). A sesión rematou cunha dinámica por grupos na que se puxeron en práctica os consellos e instrumentos de prospección.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O Tema 15 <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“O traballo do orientador laboral V: Técnicas e ferramentas para o acceso ao emprego e o autoemprego”</span></span> examinou as estratexias e instrumentos de procura de emprego (canles en función do usuario/a, ferramentas tradicionais, como o curriculum e a carta de presentación, e innovadoras como o videocurriculum e as relacionadas coa contorna 2.0). Definiu os tipos e características dos procesos de selección, entrevistas e probas (psicotécnicos, dinámicas grupais); a xestión da rede de contactos e os recursos para o autoemprego en Galicia.
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/B33bldreVwk" width="565"></iframe>
<br />
</div>
<div style="text-align: justify;">
A sesión presencial deste tema de Mª Teresa Deus Trasobares <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“O proceso de Orientación Laboral: Dinámicas Grupais”</span></span> introduciu o concepto de técnicas de discusión verbal, detallando tipos e características destas dinámicas grupais de selección (o foro, a mesa redonda, o debate, o panel, a tormenta de ideas), actitudes valoradas durante a súa realización e consellos e orientación sobre que buscan os seleccionadores/as con estes instrumentos.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O tema 16 estivo adicado á elaboración do plan de empresa. A primeira parte, <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“A Elaboración do plan de empresa. Parte 1: O plan de empresa”</span></span>, serviu para comezar a definir a estrutura básica deste documento. Centrouse no estudo de mercado, na análise DAFO do negocio, nas variables da mercadotecnia, na segmentación do mercado, na estratexia comercial e na previsión de vendas. Como complemento, a sesión presencial de Fernando Agulló <span style="font-size: large;"><span style="color: #b45f06;">“A elaboración do plan de empresa”</span></span> tivo como obxectivo aprender a redactar de forma abreviada o plan de empresa, sen o estudo de viabilidade. Nesta sesión realizouse unha exposición de contidos centrados nun caso práctico e afianzáronse coñecementos mediante un traballo de simulación que foi exposto na clase. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoVPBBwzFK4N6Abyy_H5oK6SR6rsxYOC5cyjUi4AH8_xHjPMfti93ogvlT61w7QXCNLusaQZt2UyppTimIkvFq9U-3JeL4jWhAu2lAMNuurIAbX3iS4F1As65SPKH9TUUfnfBx2gzotcc/s1600/laboraler.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="314" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoVPBBwzFK4N6Abyy_H5oK6SR6rsxYOC5cyjUi4AH8_xHjPMfti93ogvlT61w7QXCNLusaQZt2UyppTimIkvFq9U-3JeL4jWhAu2lAMNuurIAbX3iS4F1As65SPKH9TUUfnfBx2gzotcc/s640/laboraler.jpg" width="560" /></a>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A segunda parte do Tema 16 <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“A Elaboración do plan de empresa. Parte 2: Análise económico - financeira. Estudo de viabilidade”</span></span> detallou como realizar o estudo económico-financieiro. Expuxo técnicas de análise financieira -o balance- (de análise, gráficas, numéricas e de ratios) e de análise económica -a conta de perdas e ganancias- (de análise, gráficas, numéricas, por porcentaxes e índices, de ratios, VAN e TIR, punto morto e limiar de rendibilidade). Completouse con outra sesión presencial de Fernando Agulló <span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;">“A elaboración do plan de empresa (Parte 2): análise de viabilidade”</span></span> que, analizando o caso dunha cooperativa de traballo asociado e mediante un novo traballo de simulación, especificou como coñecer e analizar a viabilidade dun proxecto empresarial.
</div>
<br />
<fieldset>
<legend>
<b><span style="font-family: "Trebuchet MS" font-size: large;">Para saber máis: </span></b> </legend>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://servicios.aragon.es/redo_docs/guias_ol/mat_orientador.html" target="_blank">Material do Orientador/a. Guía de Técnicas de Orientación Laboral. Goberno de Aragón.</a><br />
<a href="https://orientacion-laboral.infojobs.net/la-entrevista-trabajo" target="_blank">Entrevistas de traballo. Infojobs.</a><br />
<a href="http://igape.es/" target="_blank">IGAPE - Instituto Galego de Promoción Económica.</a><br />
<a href="http://planempresa.ipyme.org/Paginas/Home.aspx" target="_blank">Plan de Empresa. Dirección Xeral de Industria e da Pequena e Mediana Empresa (DGIPYME).</a><br />
<a href="http://www.womanemprende.org/" target="_blank">Woman Emprende. Programa dirixido á muller universitaria emprendedora. Universidade de Santiago de Compostela.</a></div>
</fieldset>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-87925674221813403902015-10-23T23:01:00.000-07:002015-10-26T12:47:27.797-07:00Os Itinerarios Personalizados de Inserción<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Como traballo grupal do módulo 3 escollemos os itinerarios de
inserción e como <span style="font-family: inherit;">b</span>en nos dixo Mª. Teresa Deus Trasobares na súa exposición, o
Itinerario Personalizado de Inserción (IPI) é o conxunto de actuaci<span style="font-family: inherit;">ó</span>ns
consensuadas entre<span style="font-family: inherit;"> </span>o orientador/a laboral e a persoa demandante de emprego cun
obxectivo común que é mellorar a súa empregabilidade para conseguir a inserción
sociolaboral e o desenvolvemento profesional dos usuarios. <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">O itinerario está composto por tres fases diferenciadas que
conforman un proceso:<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Un diagnóstico personalizado.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Unha intervención orientadora, na que poden darse actividades
individuais e grupais.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Unha avaliación continua.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Os condicionantes dun itinerario de inserción son:<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-O <span style="font-family: inherit;">m</span>ercado laboral, a situación económica actual, lexislación…<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Características perso<span style="font-family: inherit;">a</span>is, familiares, circunstancias sociais,
experiencias previas.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Encanto aos obxectivos a conseguir polo usuario son:<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Atopar un emprego e manterse en dito posto de traballo.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Conseguir unha retribución económica, integrarse socio-laboralmente,
recuperar estabilidade familiar, conseguir independencia, unha actitude
proactiva….<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">O itinerario supón un cambio en varios sentidos:<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Mellora das súas competencias para <span style="font-family: inherit;">en</span>frontar as súas expectativas,
tendo en conta o que esixe e o que ofrece o mercado de traballo, <span style="font-family: inherit;">q</span>u<span style="font-family: inherit;">e</span> teño? e en
que se pode mellorar<span style="font-family: inherit;">?</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-No autocoñecemento (a percepción que ten de si mesmo, <span style="font-family: inherit;">q</span>ue quere?<span style="font-family: inherit;">,</span>
cales son os seus intereses<span style="font-family: inherit;">?</span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Na autoestima (motivación, na valoración que fai <span style="font-family: inherit;">de </span>si mesmo).<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"> A continuación <span style="font-family: inherit;">imos</span> desgranar as diferentes fases de que consta
un IPI:<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b>Acollida – Toma de contacto</b>: onde se comezará pola presentación do
servizo e explicar en que consiste e que beneficios ten a súa
consecución. Delimitar roles a desempeñar- Valorar motivación-Crear un v<span style="font-family: inherit;">í</span>nculo
de confianza.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b>Diagnóstico</b>: recoller e valorar información sobre a
empregabilidade da persoa. Características da persoa: traxectoria laboral,
curr<span style="font-family: inherit;">í</span>cul<span style="font-family: inherit;">o</span> oculto, situación social e tamén as actitudes e aptitudes fronte aos
hábitos da busca de emprego, habilidades para o emprego, actitude cara ao
emprego e a formación, tendo en conta o proxecto persoal e intereses e as
estratexias persoais.<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">As preguntas clave para desenvolver esta fase son:</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Que quero? os meus intereses e motivacións</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Que teño?titulacións académicas formación complementaria, experiencia profesional,competencias...</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">-Que esixe e que ofrece o mercado de traballo? reflexión sobre a súa empregabilidade.</span><br />
<br />
O usuario ten que reflexionar para delimitar o seu obxetivo ou proxecto laboral, que está disposto a poñer en xogo, que precisa para mellorar a súa empregabilidade, é dicir detectar os puntos febles que debe combatir e para iso a ferramenta de reflexión útil chamase DAFO (debilidades, ameazas, fortalezas e oportunidades) que debe realizar antes da definición dos seus obxectivos.<br />
<br />
<b>Devolución e Compromiso: </b>devolver información para que a persoa tome decisións en relación co seu proceso de inserción (IPI), fixar un percorrido cunha serie de actividades e establecer un compromiso de participación por ambas partes.<br />
<br />
<b>Seguimento e Acompañamento: </b>procurase desenvolver capacidades para o emprego, técnicas sociais (titorías, obradoiros, dinámicas grupais...).<br />
<br />
<b>Peche: </b>non sempre se conseguirá a inserción laboral estable, pero si unha mellora na autonomía da persoa.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioB-RVzvA93dPu-C4bpCwtz3xmJqPP7_bC5QeFNWUssOWd6haVtUC6uoSkUUgIDNJ6DRO2tj9hhnKxRFNhpr960kjt06H_jWN2po0qJ4XkvXPhEhVJUQC6WZZm8T0PKdowF5V_7YgAGiJQ/s1600/imagen+ipi.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="419" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioB-RVzvA93dPu-C4bpCwtz3xmJqPP7_bC5QeFNWUssOWd6haVtUC6uoSkUUgIDNJ6DRO2tj9hhnKxRFNhpr960kjt06H_jWN2po0qJ4XkvXPhEhVJUQC6WZZm8T0PKdowF5V_7YgAGiJQ/s640/imagen+ipi.png" width="640" /></a></div>
<br /></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Na segunda parte da sesión traballamos con supostos prácticos para deseñar unha estratexia de intervención. O noso caso práctico dicía así:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Rocío é unha muller de 50 anos, que traballou como coidadora de persoas dependentes durante 15 anos e que neste momento se atopa desempregada. Acaba de chegar a Galicia procedente de Andalucía. Non percibe ningunha prestación porque no último traballo no que estivo non a deron de alta na seguridade social. Na súa vida laboral pódese ver que dos quince anos que nos di que ten traballados, só 8 figuran como cotizados.</div>
<div style="text-align: justify;">
Rocío busca traballo e acode ao noso servizo de orientación para que lle asesoremos na súa búsqueda.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como primeiro paso facemos unha entrevista inicial - de acollida: se por exemplo traballamos como orientadores laborais do SPEG podemos facer o traslado da tarxeta (darde) onde clasificamos a demanda, recompilando datos persoais, académicos (titulacións), formación complementaria (cursos), idiomas, experiencia profesional (informe de vida laboral), carnés profesionais, coñecementos informáticos....requiríndolle de todo iso documentación para acreditar que o que nos está a contar é verdade. Tamén teremos en conta a súa situación persoal (por exemplo se ten cargas familiares...) que poidan condicionar a busca activa de emprego, o horario do posto de traballo ou a mobilidade xeográfica... entre outras preguntas que nos vaian xurdindo na conversa.<br />
<br />
Unha vez que xa temos claro o perfil profesional da usuaria podemos explicarlle o procedemento do recoñecemento da experiencia profesional<a href="http://traballo.xunta.es/opencms/Biblioteca/Documentos/Contidos_Estandar/formacion_e_cualificacions/reconecemento_experiencia_profesional/tarxeton_informativo_galego.pdf"> rExp</a> no caso de que non dispoña dunha acreditación oficial , inclusive tamén barallamos compatibilizalo coas competencias clave (no caso de que non teña titulación mínima da ESO) para poder facer os cursos de atención sociosanitaria en IISS ou a domicilio e derivala a unha segunda entrevista onde se lle fala das diferentes ferramentas de busqueda de emprego (sesión de elaboración do c.v, as cartas de presentación, a busca de emprego on-line, a candidatura espontánea nas empresas da comarca que encaixen co seu perfil.... e do inicio do IPI sempre e cando se conte co consentimento da usuaria.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Vídeo explicativo do rExp:<br />
<br />
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/9qyYFhoDcb4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/9qyYFhoDcb4?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<br />
Autoras: Rocío González, Rosa González, Mª. José Ferro, Beatriz Otero e Matilde Martínez</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14556910388285714666noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-11766974686013315582015-10-13T06:13:00.000-07:002015-10-14T09:25:19.042-07:00O Videocurrículum: algúns aspectos a ter en conta.<div align="JUSTIFY" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Non cabe dúbida de que as TICs e Internet, cambiaron a maneira de buscar emprego. A aparición de novas ferramentas coma o videocurrículum, fan que o candidato se dé a coñecer de forma creativa e innovadora, engadindo unha nota de diferenciación frente ó resto dos aspirantes e ofrecendo a posibilidade de mostrarse de maneira máis dinámica e creativa; sendo un medio moi utilizado por profesionais e sectores relacionados coa comunicación, novas tecnoloxías, atención ao publico entre outros.</span><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>Pero ¿que é o videocurrículum?</u></b></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span>
<br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">O videocurrículum, é unha presentación audiovisual curta, de entre dous e tres minutos no que o candidato se presenta a sí mesmo mostrando o seu perfil profesional, dando a coñecer ás empresas os seus principais argumentos para ser contratado.</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<h2 style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8_P9rFa7IlgckQ-u8bQDkKw35y6X92VVL1KiaVA2u9sQjKezrKoqab1c84He_0xxjDpH6W8dINxhXUfHUnV7Ngh8f6fSGhG5O2THYpKBepSsLQZ9d4uhJdHutJ3xtI0U04tCzwQxETGRp/s1600/2b694a1bbe.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="310" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8_P9rFa7IlgckQ-u8bQDkKw35y6X92VVL1KiaVA2u9sQjKezrKoqab1c84He_0xxjDpH6W8dINxhXUfHUnV7Ngh8f6fSGhG5O2THYpKBepSsLQZ9d4uhJdHutJ3xtI0U04tCzwQxETGRp/s320/2b694a1bbe.png" width="320" /></a></h2>
<div align="JUSTIFY" lang="gl-ES" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%;">
<strong><span style="color: black;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><u style="background-color: white;"><br /></u></span></span></span></strong>
<strong><span style="color: black;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><u style="background-color: white;"><br /></u></span></span></span></strong><br />
<strong><span style="color: black;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><u style="background-color: white;">Algúns
aspectos a ter en conta para a súa elaboración:</u></span></span></span></strong><br />
<strong><span style="color: black;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><u style="background-color: white;"><br /></u></span></span></span></strong></div>
<ul>
<li><div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><span lang="gl-ES">É
importante a <b>realización dun </b></span></span><strong><span style="color: black;"><span lang="gl-ES">guión<span style="font-weight: normal;">
antes da grabación, para saber <i>que queremos contar, como o vamos a
contar e a quen nos diriximos.</i></span></span></span></strong></span></div>
</li>
<li><div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<strong><span style="color: black;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">O
contido do videocurrículum debe de respostar a tres preguntas: "<i>quen
eres"</i>, "<i>que fas" e "como traballas".</i></span></span></span></span></strong></div>
</li>
<li><div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<strong><span style="color: black;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">O
tempo da grabación non debe superar os</span> 2 ou 3 minutos de duración.</span></span></span></strong></div>
</li>
<li><div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><span style="color: black;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">A
</span>iluminación<span style="font-weight: normal;"> debe ser a axeitada</span></span></span></strong><strong><span style="color: #333333;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">,
que se nos vexa de forma clara, con un</span></span></span></strong><strong><span style="color: black;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">
fondo neutro con cores suaves e a poder ser con un plano pechado
para evitar distraccións.</span></span></span></strong></span></div>
</li>
<li><div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><span style="color: black;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">O
</span>lugar da grabación<span style="font-weight: normal;"> debe</span></span></span></strong><strong><span style="color: black;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">
ser o máis silencioso posible onde se escoite con claridade a
mensaxe que estamos a comunicar. </span></span></span></strong>
</span></div>
</li>
<li><div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<strong><span style="color: black;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">A
nosa </span>presentación coidada<span style="font-weight: normal;">, coa vestimenta apropiada ao posto que
optamos e a empresa a que nos diriximos..</span></span></span></span></strong></div>
</li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: red;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/RdXfbOcUqRo" width="560"></iframe></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<strong><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><br /></span></span></span></strong>
<strong><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><br /></span></span></span></strong>
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><u><b>Ventaxas
e desventaxas de usar o videocurrículum</b></u></span></span></span><br />
<strong><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><br /></span></span></span></strong>
<strong><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><u><br /></u></span></span></span></strong></div>
<div align="JUSTIFY" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<strong><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><u>Ventaxas:</u></span></span></span></strong><br />
<strong><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><u><br /></u></span></span></span></strong></div>
<ul>
<li><div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<strong><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">Enfoque
máis persoal, </span>orixinalidade<span style="font-weight: normal;">, </span>diferenciación<span style="font-weight: normal;"> do resto de
candidatos.</span></span></span></span></strong></div>
</li>
<li><div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<strong><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">Maior
facilidade para mostrar</span> aptitudes e capacidades<span style="font-weight: normal;"> que non se poden
mostrar nun currículum tradicional: capacidade de síntese,
habilidades para a comunicación....</span></span></span></span></strong></div>
</li>
<li><div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<strong><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><span style="font-weight: normal;">Aforro
de tempo para as empresas a hora de reclutar persoal.</span></span></span></span></strong></div>
</li>
</ul>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm; orphans: 1;">
<strong><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="gl-ES"><u>Desventaxas:</u></span></span></span></strong></div>
<div align="JUSTIFY" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm; orphans: 1;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<ul>
<li><div lang="gl-ES" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">É
máis <b>custoso de elaborar</b> que un currículum tradicional e require
de máis medios.</span></span></div>
</li>
<li><div lang="gl-ES" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">É
máis <b>díficil de modifica</b>r e de adaptar a distintas empresas e
postos.</span></span></div>
</li>
<li><div lang="gl-ES" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Non
permite un uso xeralizado, xa que non todas persoas se sinten
cómodas diante dunha cámara, nin posúen as mesmas habilidades
para comunicarse.</span></span></div>
</li>
</ul>
<div lang="gl-ES" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div lang="gl-ES" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">En
definitiva o <i>videocurrículum aporta máis información</i> que o
currículum tradicional pero ámbolos dous perseguen <i>o mesmo
obxectivo</i> que é conseguir unha entrevista, dependerá do candidato
empregar un ou outro en función do que máis lle conveña.</span></span><br />
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Para ter máis información:</span></span><br />
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<ul>
<li><a href="http://computerhoy.com/paso-a-paso/internet/tutorial-crear-tu-propio-video-curriculum-6673">Videocurrículum: guía de elaboración en 4 pasos</a><span id="goog_397788974"></span><span id="goog_397788975"></span><a href="https://www.blogger.com/"></a></li>
<li><a href="http://blog.yovijob.com/2013/05/07/como-hacer-un-videocurriculum/">Como hacer un videocurriculum</a></li>
<li><a href="http://yoriento.com/2013/04/guia-del-empleo-como-hacer-curriculum-internet.html/">Herramientas para elaborar tu currículum 2.0</a></li>
</ul>
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="gl-ES" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/15186718784202125764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-9613914003468039192015-10-12T08:15:00.002-07:002015-10-23T12:20:13.853-07:00<h4>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #b45f06;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></span></h4>
<div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #b45f06;"></span></span><br />
<div>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #b45f06;">Reflexión sobre o PLE </span></span></h2>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Cando falamos do PLE estámonos a referir ó noso entorno persoal de aprendizaxe. No meu caso concreto, realicei un pequeno debuxo ubicando todas as ferramentas dixitais que utilizo na miña vida diaria, diferenciando entre aquelas coas que traballo no meu espazo profesional e outras que utilizo na miña vida personal. </span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Cando empecei a desglosar estes instrumentos decateime de que a maior parte delas estounas a aproveitar en ámbolos dous ámbitos, e que a distancia entre un ámbito da miña vida e o outro non está tan difusa como esperaría encontralas.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">A miña fonte de aprendizaxe é básicamente google, xa que grazas a este buscador accedo directamente as páxinas webs oficiais relacionadas cos contidos ós que quero acceder en calquer momento. O resto de ferramentas que incluio na miña imaxe son utilizadas de forma residual na miña vida diaria, a excepción de Gmail e Google Drive, no cal dispoño de todos os meus archivos persoais e laborais cos que traballo de forma diaria, debido a miña itinerancia continua no meu traballo autónomo e a utilización de varios pcs de forma continua. </span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFhL3shf6islEG79JVtR0LqQA4aq52QGO3MWHC7MpccWtiy6giY3GnLc-JOWZnnJKI-xbWaTmKV_eUU9F8KOcJsxtAqfZBD_z0D_VwWCFD5k4eSFO_rRKeATSpHo3Qkob45KfYyQ3fKno/s1600/PLE+POLAB_001.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFhL3shf6islEG79JVtR0LqQA4aq52QGO3MWHC7MpccWtiy6giY3GnLc-JOWZnnJKI-xbWaTmKV_eUU9F8KOcJsxtAqfZBD_z0D_VwWCFD5k4eSFO_rRKeATSpHo3Qkob45KfYyQ3fKno/s640/PLE+POLAB_001.png" width="451" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: start;">Respecto á utilización das ferramentas Feedly e Scoop.it, todavía non é obtido delas demasiada utilidade, debido a que non son asidua a revisión de noticias, nin novedades en blogs, os únicos enlaces diarios ós que accedo son os boletíns oficiais estatais e por comunidade autónoma, onde encontro todos os contidos que soen aparecer sempre de forma posterior noutras aplicacións. Por este motivo no meu Feedly incluín estes enlaces como se pode ver na imaxe:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvg2gJKu_sDzZOgI_Pg17WkDdt3OPcXNkbM6zU6J2NcneiYJNBGuIfeAUR26yo5FAkZresJzDr27U1WqGDfbXYX7XpMl0n_4cXbpJRp_9RHlKzYHd16tlXEnURi6aT_uGifIdkiRL0rgk/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="304" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvg2gJKu_sDzZOgI_Pg17WkDdt3OPcXNkbM6zU6J2NcneiYJNBGuIfeAUR26yo5FAkZresJzDr27U1WqGDfbXYX7XpMl0n_4cXbpJRp_9RHlKzYHd16tlXEnURi6aT_uGifIdkiRL0rgk/s640/Sin+t%25C3%25ADtulo.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Rocío Glez Figueirashttp://www.blogger.com/profile/11934047970202452597noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-22157349322204657082015-10-10T01:38:00.000-07:002015-10-24T14:02:41.370-07:00Dinámicas grupales (Firma invitada)<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #4e4e4e; font-family: 'Myriad Pro', 'Trebuchet MS', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<img src="http://www.talentoformacion.com/wp-content/uploads/2015/01/seleccion-personal.jpg" /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br />
En este post voy a presentar las seis <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">dinámicas de grupo</strong> junto con un ejemplo práctico de cada una de ellos para que nunca más se te resistan:<br />
<u><b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></b></u>
<br />
<div style="text-align: center;">
<u><b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Juegos de Negocios</b></u></div>
<div style="text-align: center;">
<u><b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></b></u></div>
Son simulaciones en las que en grupo o de forma individual debes <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">tomar decisiones sucesivas y complejas</strong>. Normalmente cuentas con el apoyo de herramientas informáticas (ordenadores, tabletas, etc) o de comunicación (teléfono, fax, etc) en un entorno empresarial. El ejercicio suele basarse en una interacción de las distintas variables que entran en juego en una <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">situación “real”,</strong> haciendo que cada paso condicione el siguiente y en definitiva, que las decisiones que has tomado al principio, condicionen el resultado del ejercicio.<br />
<b><br /></b>
<b>Ejemplo:</b><br />
<em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Imagina que te encuentras en un despacho con ordenador, teléfono, fax, fotocopiadora e impresora. Las instrucciones indican que en menos de 2 minutos debes realizar la siguiente lista de tareas: hacer tres copias del dossier para la reunión que comenzará en 5 minutos, hacer una llamada urgente, imprimir una copia de la presentación que usarás en la reunión y enviar un fax a un cliente que está esperando hace horas. El ejercicio consiste en qué cosas haces primero y que cosas dejas para lo último, según tu criterio de prioridades.</em><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><u>Dinámica o Discusión de Grupos: </u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></b></div>
Se plantean una <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">situación-problema </strong> al grupo para que discutáis sobre él hasta llegar a <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">una solución conjunta</strong>. En este tipo de ejercicio, debes tener en cuenta que <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">no</strong> suele haber una <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">respuesta “correcta” o “incorrecta”,</strong> sino que se trata de situaciones complejas en las que la carencia de información permite soluciones y discusión entre las personas que forman parte en función de cómo se aborde el problema.<br />
<b><br /></b>
<b>Ejemplo:</b><br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">T</span><em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ú y siete personas más os encontráis en una isla desierta fruto del naufragio del crucero en el que pasabais unas tranquilas vacaciones en el pacífico. Encontráis un bote con enseres que os pueden ser útiles y asegurar vuestra supervivencia, pero el bote lleva escrito un mensaje, de los 8 objetos, sólo podrás escoger 5 por la maldición del capitán Sparrow. Los objetos son: una brújula, una manta, una bengala, un mechero, una botella de agua, un botiquín, un paracaídas y una sierra de madera. ¿Qué objetos eliges? ¿Cuáles elige el grupo? ¿Eres capaz de convencer al grupo de que tu decisión es la acertada.</em><br />
<br />
Ejemplo de dinámica de grupo en la película "El Método"<br />
<em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></em>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/oefFhl2LAMw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/oefFhl2LAMw?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></em>
<em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></em>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><u>Ejercicios de Análisis</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Se requiere que hagas un <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">análisis</strong> (en grupo o de forma individual) <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">de informaciones</strong> más o menos complejas referidas a una situación (por ejemplo un balance de resultados, una campaña de marketing, etc) en la que se exige: 1) la identificación de información relevante, 2) estructuras la información de forma significativa y 3) extraer conclusiones. También puede pedirse que se identifiquen lagunas de información crítica y ponerla en consideración.<br />
<b><br /></b>
<b>Ejemplo:</b><br />
<em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Se te entrega el balance de resultados del año anterior de una empresa simulada. Debes decidir: qué partidas han obtenido buenos resultados, qué partidas han tenido resultados que deben mejorar en el siguiente año, en qué puntos clave para la Empresa deberías invertir para generar más negocio según los datos que se te han entregado y por último, si la situación actual de la empresa es buena y puede seguir invirtiendo en su crecimiento o si por el contrario la situación no es buena y debe tomar decisiones de control de gastos. ¿Tienes respuesta para todas las preguntas? </em><br />
<b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></b>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><u>Ejercicios de Presentación</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
En estas simulaciones debes hacer una <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">presentación de ti mismo</strong> ante tus compañeros de ejercicio. También se puede pedir que hagas la presentación acerca de las conclusiones de un ejercicio o estudio ante una audiencia simulada. Lo importante en este caso es que sepas estructurar el contenido y <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">presentarlo de forma clara, concisa y con seguridad</strong>.<br />
<b><br /></b>
<b>Ejemplo:</b><br />
<em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Preséntate ante tus compañeros respondiendo a las siguientes cuestiones: ¿cuál ha sido tu experiencia anterior?, ¿por qué has elegido esta empresa para trabajar? ¿qué puedes aportar tu diferente del resto de los compañeros? </em><br />
<b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></b>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><u>Ejercicios “in basket” </u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Normalmente se te presentan un conjunto de documentos que podrías encontrar en un día normal en tu vida profesional: cartas, notas internas, facturas, resúmenes de información de gestión, notas técnicas y reclamaciones. Debes <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ordenar y preparar según tu criterio</strong> y en un <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">tiempo limitado</strong> toda la información que se te ha entregado.<br />
<b><br /></b>
<b>Ejemplo: </b><br />
<em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Tienes que ordenar los documentos que tienes encima de la mesa en dos minutos siguiendo el criterio que prefieras. Los documentos que debes ordenar son: 5 notas internas informando sobre la prevención de riesgos laborales en la empresa, 18 facturas que corresponden a 3 meses distintos, 8 reclamaciones de cliente que corresponden al departamento de post-venta y de facturación y 2 cartas al director de clientes. ¿Cómo lo ordenas? ¿Qué criterio sigues? ¿por dónde empiezas?</em><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><u>Entrevista simulada </u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Consiste en pedirte a ti, como candidato, <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">que ejerzas la función de entrevistador</strong> en una determinada situación, siendo otra persona la que realiza la función de entrevistado. Se suele usar el ejemplo de una <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“entrevista de ventas”</strong> con un cliente difícil. El objetivo de este ejercicio es poner de relieve tus habilidades comunicativas ante una situación de tensión.<br />
<b><br /></b>
<b>Ejemplo: </b><br />
U<em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">n rol-play en el que ejerces el papel del reclutador y deberás entrevistar a un compañero para la posición de comercial de seguros a puerta fría. ¿Cómo te presentas? ¿Qué preguntas le haces? ¿Qué objetivo buscas con tus preguntas?. </em><br />
<br />
Cuando afrontas una <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">dinámica de grupo</strong>, tienes una oportunidad de demostrar tus capacidades y habilidades, ¿crees que estás preparado para aprovecharla?<br />
<br />
<br />
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-13458600636252783432015-10-09T11:07:00.000-07:002015-10-21T15:42:18.005-07:00Aprendo cuando busco, busco cuando aprendo<div style="text-align: justify;">
<br />
<b style="text-align: start;"><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">Itinerario personal de inserción laboral</span></b><br />
<b style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif; text-align: start;"><br /></b>
Yo tengo un modo de ver y vivir la vida, yo tengo un modo de ver y vivir el trabajo.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
No soy inventor de palabras como Matías Martín pero uso mucho, como si fuesen mías:
<a href="http://definicion.de/entusiasmo/"><span style="color: red;">ENTUSIASMO</span></a> y <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Pasi%C3%B3n_(emoci%C3%B3n)"><span style="color: red;">PASIÓN.</span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
Todos conocemos las tareas de un orientador: asesoramiento, diseño de itinerarios, promover y generar expectativas, tutorizar y acompañar, trabajar en red, conocer el mercado laboral... ,que yo, <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;">porque
así vivo y así inevitablemente trabajo las envuelvo de pasión y entusiasmo</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><a href="https://www.blogger.com/null"><br /></a></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><a href="https://www.blogger.com/null"><br /></a></span></div>
<div>
<!--[if !supportAnnotations]-->
</div>
<div class="MsoNormal">
<b style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;">Definición </b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="http://goo.gl/PB1ORc"><span style="color: #b45f06;">Itinerario personal de inserción laboral</span><span style="color: blue;"> </span></a>se define como un proceso personalizado, flexible y dinámico de orientación, que tiene como objeto la inserción socio-laboral del demandante de empleo. El itinerario una vez definido podrá sufrir cuantos cambios, reajustes y adaptaciones sean necesarias, en función de los cambios personales y profesionales del usuario/a, es decir, se reorienta en función del cambio de objetivos y de la situación personal.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">La relación que se estable entre la orientador/a y el usuario/a ha de permitir generar un clima de confianza, que favorezca el establecimiento de los consensos necesario que permitan alcanzar los objetivos profesionales fijados. Se desarrollara con acciones directas mediante actuaciones que pueden ser: sesiones de orientación individual y presencial, sesiones grupales, contacto telefónico y/o mediante correo electrónico.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">El IPI pretende favorecer la consecución de los objetivos, que conlleven la mejora de la empleabilidad y el desenvolvimiento profesional del demandante de empleo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Fases del itinerario personal de inserción laboral</b></span><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #6aa84f; font-family: inherit;"><b>Acogida</b></span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: inherit;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">En esta fase se informa al usuario de cuales son las razones por las que ha sido requerida para pasar por el servicio de orientación, además de realizar una explicación de las características del servicio. Es importante realizar una clasificación de la demanda, que permitirá obtener los primeros datos sobre el demandante y determinar su grado de ocupabilidad. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #93c47d;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #6aa84f; font-family: inherit;"><b>Evaluación y diagnóstico</b></span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: inherit;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;">Identificación del perfil profesional.</span></li>
</ul>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Se realiza una análisis de la situación personal, familiar y socio-laboral, además de identificar las capacidades personales y las competencias profesionales, sus puntos fuertes y débiles, sus amenazas y sus oportunidades. La información obtenida permite realizar un primer diagnóstico del grado de empleabilidad y concreción de los objetivos profesionales del demandante. </span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;">Compromiso de actividad.</span></li>
</ul>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">En esta fase se orienta al usuario a decidir cuales son sus objetivos profesionales inmediatos y a largo plazo. Para llevar a cabo esta definición se debe de tener en cuenta: la formación, experiencia profesional previa, sus aspiraciones y el entorno profesional en el que se mueve.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Es importante establecer y consensuar con el usuario las acciones que darán respuesta a las necesidades detectadas, con el objeto de avanzar hacía la consecución de las metas profesionales marcadas. El compromiso de actividades implementadas deben fundamentarse en un análisis real y con una visión de largo plazo.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixsVihq8ynbIK2izIckEI1wQdxD7fM3BK7hkufa4ILYBkf62Rgfdce40JcO-ftQ2WpazfIVtB9-dmdorD9dxgIo6IChFseGfX5iPZeDv7vDL2WhSQubl_odFMCMkPNE1RD13ldijJo__8z/s1600/13.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixsVihq8ynbIK2izIckEI1wQdxD7fM3BK7hkufa4ILYBkf62Rgfdce40JcO-ftQ2WpazfIVtB9-dmdorD9dxgIo6IChFseGfX5iPZeDv7vDL2WhSQubl_odFMCMkPNE1RD13ldijJo__8z/s400/13.PNG" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="color: #b45f06;"> <a href="http://www.empleofulp.es/sites/default/files/Conocimiento_personal_en_la_busqueda_de_empleo.pdf"><span style="color: #b45f06;">Análisis DAFO</span></a></span></div>
<div>
<span style="color: #6aa84f; font-family: inherit;"><b><br /></b></span>
<span style="color: #6aa84f; font-family: inherit;"><b>Seguimiento </b></span><br />
<span style="color: red; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Es el momento se asesorar y apoyar al usuario frente a los obstáculos con los que pueda encontrarse a la hora de llevar a cabo la acciones acordadas dentro del itinerario, además de reformular los cambios necesarios en las acciones puestas en marcha en función de su grado de eficacia en la mejora de la empleabilidad y consecución de los objetivos profesionales.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">El orientador/a debe de realizar una labor tutorial y de apoyo técnico para favorecer la consecución de las acciones definidas dentro del IPI, con el fin de alcanzar los objetivos marcados en el mismo.</span></div>
</div>
<div>
<span style="color: #6aa84f;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #6aa84f; font-family: inherit;"><b>Final</b></span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: inherit;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Son varias las causa por las que puede darse por finalizado un itinerario de inserción: abandono por incumplimiento del demandante, por consecución de los objetivos, por colocación...</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
</div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px;">
<div style="margin: 0px;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">En esta última fase se trata de evaluar los resultados y el grado de consecución de los objetivos fijados en el IPI. Se trata de valorar los resultados en términos de mejora de la empleabilidad y el grado de autonomía alcanzado por el demandante, como paso previo a su incorporación al mercado laboral.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: inherit;"> </span><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/h2ifxcs7aZ4" width="420"></iframe><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Las personas que atiendo en mi trabajo (que en una gran mayoría se encuentran
desanimadas, cansadas y sin expectativas de mejora), les enseño técnicas, les muestro
fuentes de información, les asesoró para que se formen…pero más allá de eso intento
ayudarles, y digo ayudar porque son ellos quienes lo consiguen, a un <b><span style="color: red;">cambio de actitud</span></b>, e intento hacerlo
con <span style="color: red;"><b>mi propia actitud</b>.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTivSnlQ-GfNvqE6aBSg-EnXTvkjRHCXZFrrS9yZxEelEQT-ZD-JWyJwjq1sbcgymsdU0RZnefdJh3hTPgeiK-4QeDaoyxnEFegto2vuGmzioyKNeIKfrwvhnZ43lvCp9FBlswbzzx3xJE/s1600/B0AYl4ACEAA0QpK.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTivSnlQ-GfNvqE6aBSg-EnXTvkjRHCXZFrrS9yZxEelEQT-ZD-JWyJwjq1sbcgymsdU0RZnefdJh3hTPgeiK-4QeDaoyxnEFegto2vuGmzioyKNeIKfrwvhnZ43lvCp9FBlswbzzx3xJE/s400/B0AYl4ACEAA0QpK.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<span class=""><span class=""><a href="http://aldegunde/">Accede a mi Twitter</a></span></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03758742987418908190noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-22240137145232012222015-10-05T13:28:00.000-07:002015-10-05T13:32:31.758-07:00REF. PLE e FEEDLY<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<u><span lang="ES" style="font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Reflexión contorno PLE e FEEDLY de Matilde.-<o:p></o:p></span></span></u></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;"><span lang="ES" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;">Co</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">mo un novo enfoque de aprendizaxe formal e non formal,
dende as novas tecnoloxías,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sen unha
estrutura concreta, dividido en tres etapas, utilizando diferentes ferramentas
que a veces utilizo só en algunha das etapas,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>e outras en varias. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Fontes
de información: buscadores, webs e programas, que me permiten localizar e
filtrar a información que necesito.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">2-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Aplicacións
que me permiten organizar esa información relevante para o meu traballo e na
vida privada.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">3-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Aplicacións
e Redes sociais, que me facilitan o contacto con outras persoas para compartir información
de interese para ambas.</span><span style="mso-fareast-language: GL; mso-no-proof: yes;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Conectando todos estes canles, consigo mellorar a xestión do
meu aprendizaxe.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">E agora que comezo a coñecer <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>novas ferramentas de busca, filtraxe e
comunicación que nos axilizan tanto o traballo, estou convencida de que debo
saír dos hábitos convencionais e ampliar recursos; xa comecei a utilizalas no
día a día no desenvolvemento da miña profesión.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Son consciente de que é necesario e que me queda moito por
aprender no manexo destes novos recursos. E por suposto, estou disposta a a
estar actualizada.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpCZHMENfMCF5DqLMPeqlg8H8TGyk7Pvete5SSI1gxSRqberc0K1oWjLPseh75fuzW5uVz0YEl144FwtooA3pQYu3TLyVbhyphenhyphenrrPLSJdlKqHJCABg18xUnvqizP6XE9xLucKJn1b3WyXiA/s400/DSC_0190.jpg" width="400" /></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">
<span style="font-family: Calibri;"></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">
</span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">
<o:p></o:p></span></span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background: white; color: #252525; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Feedly </span></b><span style="background: white; color: #252525; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Como ferramenta RSS de gran utilidade que</span><span style="background: white; color: #252525; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt; line-height: 115%;"> nos permite filtrar, ordenar e clasificar
contidos de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>un interese, sen ter que
visitar cada Web.</span><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmWljtiN5r7F8NSzkzyXj2JxJ4q2KiqWhyphenhyphen9dHoOu8JVZfqVssjnIKdLheu5jk1SxTrKO1ZpORg9wkJadAcUyRuOnN78Ugx9ip99uSjLFoDQ9S_FIW_K1RstmujBp2eY5npEkaQpi4Zjfg/s1600/pantalla.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmWljtiN5r7F8NSzkzyXj2JxJ4q2KiqWhyphenhyphen9dHoOu8JVZfqVssjnIKdLheu5jk1SxTrKO1ZpORg9wkJadAcUyRuOnN78Ugx9ip99uSjLFoDQ9S_FIW_K1RstmujBp2eY5npEkaQpi4Zjfg/s400/pantalla.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
</span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></span> </div>
MATI MARTINhttp://www.blogger.com/profile/07318061233110790085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-30379866166753295482015-09-21T13:58:00.000-07:002015-10-01T02:39:19.505-07:00Reflexión sobre a Contorna Persoal de Aprendizaxe (Personal Learning Environment, PLE)<h4 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #b45f06;"><span style="font-weight: normal;">Que son as Contornas Persoais de Aprendizaxe?<br />
</span></span></span></h4>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
As Contornas Persoais de Aprendizaxe son un novo enfoque sobre como e onde aprendemos. Son unha maneira de entender ese proceso formal e informal de adquirir coñecementos que se desenvolve ao longo de toda a vida. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">Elaborar un PLE permítenos desenvolver as nosas competencias e favorecer a nosa aprendizaxe porque o deseño adáptase aos intereses e necesidades persoais.</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
Cada persoa fíxase os seus propios obxectivos. Decide que, como, onde, a que ritmo e en que grao quere aprender. </span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">Non hai unha estrutura formal. Non hai esixencias, límites nin restriccións.
</span></li>
</ul>
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
Un PLE ten tres partes principais segundo <a href="http://elbonia.cent.uji.es/jordi/inicio/" target="_blank">Jordi Adell</a>: </span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">As ferramentas que eliximos para a nosa aprendizaxe. </span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">Os recursos ou fontes de información. </span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">A Rede persoal de aprendizaxe (Persoal Learning Network, PLN) que imos construíndo.
</span>
</li>
</ul>
</div>
<br />
<h4 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #b45f06;"><span style="font-weight: normal;">Esquema gráfico da miña Contorna Persoal de Aprendizaxe<br />
</span></span></span></h4>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqoH1ISgYAGSfrzwULXxoNfYzMQb-rXGKWoK2Ek11j4ShA5n1SPqxqMb4q1UMxCmMmTl8EQOttCBR7pVbD8rFa0v0yZvQpVU-xeCa4RuaTUWQ-am91r1aJ3w-8FX7w5tAQ53PU0sm9TWA/s1600/PLEescaneo+copia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqoH1ISgYAGSfrzwULXxoNfYzMQb-rXGKWoK2Ek11j4ShA5n1SPqxqMb4q1UMxCmMmTl8EQOttCBR7pVbD8rFa0v0yZvQpVU-xeCa4RuaTUWQ-am91r1aJ3w-8FX7w5tAQ53PU0sm9TWA/s640/PLEescaneo+copia.jpg" width="560" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A miña contorna persoal de aprendizaxe</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
Da miña contorna persoal de aprendizaxe destaco as posibilidades que ofrece o mundo dixital (ferramentas, recursos e servizos) para acceder, organizar e compartir coñecemento. Atopar e seleccionar información útil e relevante de forma eficiente é para mín a parte máis laboriosa. Servizos como Feedly e ferramentas como os clásicos marcadores ou Diigo facilitan ese traballo.
</span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6O6OQys0om-90AMswERds3JDSzUnkyJlYPU-zEXDSRZdbD-twKaINBIsoebSVkBRfT0LTjIfC__TCnY6vjqUuix2Aw8KD0z1064J_C0d4e0fS87alpjWK62O847MOIXL7sxHZXjTJJrk/s1600/feedly.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="310" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6O6OQys0om-90AMswERds3JDSzUnkyJlYPU-zEXDSRZdbD-twKaINBIsoebSVkBRfT0LTjIfC__TCnY6vjqUuix2Aw8KD0z1064J_C0d4e0fS87alpjWK62O847MOIXL7sxHZXjTJJrk/s640/feedly.jpg" width="560" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Captura de pantalla de Feedly</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
No meu día a día actualizo, reforzo e incorporo novos coñecementos mediante o consumo de información de diversas fontes: prensa, blogs, videos, presentacións. Emprego e valoro enormemente os servizos de almacenamento na nube como Dropbox, Google Drive ou o que ofrece Office 2010. Aportan seguridade no arquivo de información, permiten tela en todo momento e en calquera lugar, compartila e traballar de xeito colaborativo. <br /><br />
Por último, non quixen deixar atrás neste esquema da miña contorna persoal de aprendizaxe os "lugares creativos" do mundo offline onde reflexiono, ordeno inquietudes e de súpeto aparecen as mellores ideas... Todas as ferramentas e espazos, online e offline, nutren e potencian a miña personalidade curiosa e autodidacta.</span></div>
<br />
<br />
<h4 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #b45f06;"><span style="font-weight: normal;">"Todos/as temos xa un PLE. Sempre existiron!" Jordi Adell<br />
</span></span></span></h4>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-57624613690788819682015-09-21T09:53:00.002-07:002015-09-29T05:28:42.448-07:00REFLEXIÓN SOBRE O CONTORNO PERSOAL DE APRENDIZAXE<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: magenta;">Que é un PLE?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
PLE (acrónimo de <i>Personal Learning
Environment</i>) ou Contorno Persoal de Aprendizaxe é un sistema de aprendizaxe
persoal no que se integran coñecementos formais e informais a través dun
conxunto de ferramentas, servizos e conexións coas que se pode dirixir a propia
aprendizaxe. Permite organizar, filtrar, comentar e compartir información a
través da comunidade na que se participa e das fontes do noso interese. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
É unha maneira individualizada de
acceder a todos os coñecementos e información que nos ofrece a rede e de xestionar,
deste xeito, a nosa propia aprendizaxe.<br />
<br />
<span style="color: magenta;">Compoñentes do PLE </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
Para Jordi Adell o contorno persoal de aprendizaxe ten tres compoñentes:<br />
<ul>
<li><span style="color: magenta;">Ferramentas ou aplicacións</span>: son programas, aplicacións ou servizos en liña para buscar, organizar, crear, comunicar, colaborar e publicar.</li>
<li><span style="color: magenta;">Recursos ou fontes de información</span>: son os sitios ou páxinas web que se consultan en relación co tema de interese.</li>
<li><span style="color: magenta;">Rede persoal de aprendizaxe</span>: son as persoas coas que mantemos contacto e compartimos contidos. </li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<span style="color: magenta;">O meu PLE </span><br />
<br />
Antes de asistir a este curso non
escoitara falar do PLE, así que isto é novo para min. A miña forma de consultar,
de gardar e compartir a información eran antidiluvianas, como podedes ver no
seguinte debuxo:<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWWxBYMtBGhh4XdWVuH_KvlvZpdde-O-5COYS_OC9WEuzDjXsYGu_kWNPVA5NgRx884u_SzSdFvoSAx4AMFVqGHKC_42JF7cCnFqkMnDsMN0OifpmZuvuZ_qxTn-apW3bIcRtLDCEzg4ZE/s1600/IMG_3024.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWWxBYMtBGhh4XdWVuH_KvlvZpdde-O-5COYS_OC9WEuzDjXsYGu_kWNPVA5NgRx884u_SzSdFvoSAx4AMFVqGHKC_42JF7cCnFqkMnDsMN0OifpmZuvuZ_qxTn-apW3bIcRtLDCEzg4ZE/s320/IMG_3024.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-fareast-language: ES; mso-no-proof: yes;"><br /></span>
<span style="mso-fareast-language: ES; mso-no-proof: yes;"><span style="color: magenta;">Diigo</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<span style="color: black;">Unha
das ferramentas para organizar o noso PLE é Diigo: servizo web para gardar as
direccións dos nosos favoritos mediante un sistema de etiquetas para localizalos
máis facilmente. Permite tamén resaltar parágrafos nas páxinas visitadas e
incluír notas ou comentarios. Presenta ademais outras funcións: formar
comunidades, foros, enviar sms ou textos a twitter cos enlaces ás páxinas que
queiramos.</span></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]-->
<br />
<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--></div>
<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]--><span style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: magenta;">Feedly </span></span><br />
<br />
Acabo de darme de alta en Feedly. Considero que é unha ferramenta moi útil, pois permite ter nunha mesma páxina todas as actualizacións das páxinas ou blogs que nos interesen, con suscrición RSS.</div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]--><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4TGodvk8ymrbOoVuNt-f5tlC9bQskEGLTfeKdqIUflGWU37GWo99ZlJAbVxD6Xbl7NlirTgWgwnyuEOhXEpFjVEHZ4pmplMkp1dGYoNujNFKTFuHumFk_v49RECXWNUjo1ei33O6Au9bX/s1600/IMG_3025.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4TGodvk8ymrbOoVuNt-f5tlC9bQskEGLTfeKdqIUflGWU37GWo99ZlJAbVxD6Xbl7NlirTgWgwnyuEOhXEpFjVEHZ4pmplMkp1dGYoNujNFKTFuHumFk_v49RECXWNUjo1ei33O6Au9bX/s320/IMG_3025.JPG" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="mso-no-proof: yes;"><br /></span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05992277076154053097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-74486118823151539822015-09-12T05:02:00.001-07:002015-09-20T14:38:12.992-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><u>REFLEXIÓN SOBRE O PLE (ENTORNO PERSOAL DE APRENDIZAXE)</u></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEXoLKI9RdR319CYiPGO1Kub3OiXHhyphenhyphengcXG7GdfZNPBVNdBuLdNziZoSBuXF81kcHQ5-6PIGXKXPSKLioOvQDcdfPgTTs59zb9ARRMZk8Z4m4Hq_eUpn3CkKpN2SnnNzt7lhGR8nTyVfBV/s1600/WIN_20150912_133138.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEXoLKI9RdR319CYiPGO1Kub3OiXHhyphenhyphengcXG7GdfZNPBVNdBuLdNziZoSBuXF81kcHQ5-6PIGXKXPSKLioOvQDcdfPgTTs59zb9ARRMZk8Z4m4Hq_eUpn3CkKpN2SnnNzt7lhGR8nTyVfBV/s400/WIN_20150912_133138.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">A miña reflexión sobre o PLE (entorno persoal de aprendizaxe)
comeza pola súa definición, ou polo que se entende por ditas siglas, xa que son
un conxunto de ferramentas, fontes de información, conexións e actividades que
utilizo de forma asidua, por non decir todolos días para aprender e estar
informada das diferentes novas que me
rodean.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">No meu caso de contidos relacinados coa orientación laboral (ofertas de
emprego privado e público, subvencións, axudas para os desempregados,
autónomos, novos emprendedores…..).</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Empezo coa revisión dos diferentes lectores,
sobretodo feedly que facilita moito a tarefa de resume de noticias relacionadas
co emprego público a nivel local, autonomico ,estatal e incluso a nivel
europeo, e tamén sobre diferentes noticias de orientación profesional e laboral
que se publican nos blogs dos diferentes profesionais do medio ( Donde hay
trabajo, Yo Oriento, Zumo de empleo, Emprego Viveiro...) podendo dende ese
mesmo medio publicalos a través do twitter, facebook, linkedin.....e dando así publicidade a todos aqueles seguidores das
miñas ferramentas de emprego.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQJOypDl3ctcZJWL4ibe8REyCa3QOaC5YV-JHMzJUimsMJAX2d7VkHtZzwj14EH9Z7aG-7fyzotG0oGGjI0ng7c5h3txbYWbMji1PAjpgHNiGMya5iJ-xpmA7MoXAC7S-jipKbd3UEgjAW/s1600/DSC_0353.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQJOypDl3ctcZJWL4ibe8REyCa3QOaC5YV-JHMzJUimsMJAX2d7VkHtZzwj14EH9Z7aG-7fyzotG0oGGjI0ng7c5h3txbYWbMji1PAjpgHNiGMya5iJ-xpmA7MoXAC7S-jipKbd3UEgjAW/s320/DSC_0353.jpg" width="240" /></a></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Convertindome en gran consumidora e productora de
información que se cultiva ao longo do tempo e da lugar ao intercambio de
información de diversas maneiras e con diversos obxetos dixitais : entradas nun
blog,no google +, no Facebook , no linkedin….<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Cada profesional ou persoa pode añadir as páxinas que sexan do seu
interés e personalízalo, porque cada un ten unhas inquietudes diferentes…e
unhos intereses persoais ou profesionais diferentes.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Como tarxeta de presentación profesional: about me e linkedin o
que che permite estar dispoñible para todos aqueles reclutadores na nube
profesional e tamen para compartir información relacionada co teu sector
profesional e poder intercambiar noticias e entrar en debate!<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">En definitiva o PLE e o entorno no que aprendemos usando eficientemente as tecnoloxias, xa que hoxe vivimos nun mundo no que a información fragmentouse e dispersouse en multiples espacios por acción das tecnoloxias, case calquera pode ser creador e proveedor de información...e o coñecemento avanza a velocidade vertixinosa, polo que coñecer e manexar o PLE supon unha estratexia para aprender eficientemente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;"> </span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14556910388285714666noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-52444118478008429502015-07-27T14:50:00.001-07:002015-10-15T13:35:31.501-07:00Reflexión sobre M1: Marco conceptual de orientación laboral.<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">REFLEXIÓN INDIVIDUAL DO
MARCO CONCEPTUAL DE:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>MATILDE
MARTINEZ MARTINEZ<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">O <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>módulo 1 ofrécenos unha<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>información básica que todo orientador laboral
debe coñecer para poder desenvolverse no amplio e complexo proceso da
orientación laboral</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Coñecementos de:</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: ES;">SERVIZO PÚBLICO DE EMPREGO</span></b><span style="mso-ansi-language: ES;">:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">A
nivel<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ESTATAL:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"><a href="http://www.sepe.es/contenidos/personas/prestaciones/distributiva_prestaciones.html">SEPE</a></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span> </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">A
nivel<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Galicia: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> <a href="http://emprego.xunta.es/cmspro/contido">SPEG</a></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt;">
<span style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Courier New";">A</span><span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";">s competencias en materia de políticas activas de emprego foron
traspasadas á nosa Comunidade Autónoma, o<b> Servizo Público de Emprego de
Galicia </b>(SPEG), mentres que as políticas pasivas (prestacións, …) seguen
sendo xestionadas pola Administración Central (SPE).</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">2-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: ES;">A DEMANDA DE EMPREGO</span></b><span style="mso-ansi-language: ES;"> e a súa clasificación.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>PERSOA DEMANDANTE E <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">DISPOÑIBILIDADE</b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>OCUPACIÓN
E<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> EMPREGABILIDADE <span style="mso-tab-count: 1;"> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=glCWvbA72G0">VIDEO</a></span></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> M</span></span></span><span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">ERCADO
LABORAL E <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">OCUPABILIDADE</b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";">A labor do orientador/a deberá de tratar que a persoa desempegada
a orientar, reflexione a cerca da súa situación e as súas carencias e posibilidades,
e así poder cambiar ou adecuar a súa dispoñibilidade e empregabilidade, e polo
tanto, aumentar o seu nivel de ocupabilidade para insertarse no mercado
laboral, nun posto de traballo o máis adecuado ao seu perfil profesional.</span></div>
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";"></span><br />
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";">
</span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><span style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">3-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: ES;">MEDIDAS ACTIVAS DE EMPREGO DO SPEG</span></b><span style="mso-ansi-language: ES;">.<o:p></o:p></span></span></span></span></div>
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";">
</span><br />
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";">
</span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><span style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">a.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;">Servizos para
a mellora da empregabilidade.<o:p></o:p></span></span></span></span></div>
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";">
</span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"></span> </span></div>
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">b.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;">Axudas ao
autemprego e á economía social.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">
</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">c.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;">Axudas á
contratación por conta allea.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">
</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-add-space: auto;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><o:p><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"> <a href="http://www.igape.es/es">IGAPE</a></span></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">
</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">4-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: ES;">O MERCADO DE TRABALLO.</span></b></span></span><br />
<strong><span style="font-family: Calibri;"></span></strong> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>DIFERENTES TIPOS DE PARO</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>A PROSPECCIÓN DO MERCADO DE TRABALLO</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>OFERTA E DEMANDA</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ENQUISA DE POBOACIÓN ACTIVA<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">EPA</b>)</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>COMO E ONDE TRABALLAR<span style="mso-spacerun: yes;">
</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>????</b></span></span></span></div>
<span style="mso-ansi-language: ES;"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: small;"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #333333; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-font-kerning: 18.0pt;">El paro baja pero Ourense sigue a la cola de España en tasa de actividad<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">EPA</b> cifra en 28.100 el número de
desempleados, 3.900 menos que en marzo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">ourense
/ la voz, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">24/07/2015</b> 05:0024 de
julio de 2015. Actualizado a las 05:00 h. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Buenas y malas
noticias en la Encuesta de Población Activa relativa al segundo trimestre del
año que publicó ayer el Instituto Nacional de Estadística. El paro desciende en
3.900 personas con respecto a los tres primeros meses del 2015, pero Ourense
sigue siendo la provincia de España con menor tasa de actividad, el índice que
mide qué parte de la población se encuentra participando activamente en el
mercado de trabajo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">EPA</b> también ofrece datos sobre la
población ocupada (105.200 personas) frente a la parada (un total de 28.100).
La tasa de paro es del 21,06 % y baja más de dos puntos con respecto al primer
trimestre del año. Cabe destacar que las cifras de desempleados de esta
encuesta del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">INE</b> es más pesimista
que la que ofrece cada mes el Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Según
esta misma fuente, a 30 de junio eran 27.539 ourensanos los que no conseguían
un empleo, 13.095 hombres y 14.444 mujeres</span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">5-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: ES;">FORMACIÓN PROFESIONAL E CERTIFICACIÓN.</span></b><span style="mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">FORMACIÓN
PROFESIONAL e as súas modalidades.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span> </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">O
CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIÓNS PROFESIONAIS (CNCP)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">INSTITUTO
GALEGO DAS CUALIFICACIÓNS <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">ACREDITACIÓN
DE COMPETENCIAS<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><a href="http://www.mecd.gob.es/educa/incual/ice_obsProfesional.html">CERTIFICADOS PROFESIONALIDADE</a></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">6-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: ES;">POLITICA SOCIAL E DE EMPREGO NA UNIÓN EUROPEA</span></b><span style="mso-ansi-language: ES;">.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>MOBILIDADE DOS TRABALLADORES</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>RED EURES: Rede Europea de Servizos de Emprego</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>A POLITICA SOCIAL E DE EMPREGO NA UE</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>O FONDO SOCIAL EUROPEO. Fondo estructural da UE para
promover o emprego e o </span></span><span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">desenvolvemento dos<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>recursos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>humanos en todos os países da UE.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">FSE<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>2014-2020</b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"> POLITICAS
ACTIVAS DE EMPREGO</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 6pt; mso-outline-level: 2;">
<span style="color: #829500; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 14pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><strong>Soy solicitante de
empleo.</strong></span><br />
<strong></strong> </div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Buscar un trabajo</span><span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span><br />
<span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">También puede:<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; border-color: currentColor currentColor rgb(77, 68, 42); border-style: none none dotted; border-width: medium medium 1pt; margin-left: -18.05pt; margin-right: 0cm; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 5pt;">
<div class="MsoNormal" style="background: white; border: currentColor; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 5.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #1f1f1f; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="GL"><a href="https://ec.europa.eu/eures/eures-apps/um/page/registration/new-jobseeker?lang=es"><b><span lang="ES" style="color: #839600; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">Cree una cuenta EURES</span></b></a></span><span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; border: currentColor; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 5.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #1f1f1f; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="GL"><a href="https://ec.europa.eu/eures/eures-apps/cvo/page/cv/create-or-update?lang=es&pageCode=create_cv"><b><span lang="ES" style="color: #839600; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">Cree su CV en línea</span></b></a></span><span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; border: currentColor; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 5.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #1f1f1f; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="GL"><a href="https://ec.europa.eu/eures/eures-apps/cvo/page/main?lang=es#/skipa/createPassport"><b><span lang="ES" style="color: #839600; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">Crear su Pasaporte de Aptitudes Profesionales</span></b></a></span><span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; border: currentColor; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 5.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #1f1f1f; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="GL"><a href="https://ec.europa.eu/eures/main.jsp?catId=3&acro=eures&lang=es"><b><span lang="ES" style="color: #839600; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">Póngase en contacto con un consejero EURES</span></b></a></span><span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="GL" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: GL; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> <a href="https://ec.europa.eu/eures/main.jsp?catId=27&acro=eures&lang=es"><b><span lang="ES" style="color: #839600; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">¿Qué puede hacer EURES por usted?</span></b></a></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<div style="background: white; border-color: currentColor currentColor rgb(77, 68, 42); border-style: none none dotted; border-width: medium medium 1pt; margin-left: -0.05pt; margin-right: 0cm; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 5pt;">
<div class="MsoNormal" style="background: white; border: currentColor; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 5.0pt 0cm; padding: 0cm;">
<span style="color: #ee7f00; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 14pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><strong>Soy empresario</strong></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Encontrar
candidatos <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">También puede:<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; border-color: currentColor currentColor rgb(77, 68, 42); border-style: none none dotted; border-width: medium medium 1pt; margin-left: -18.05pt; margin-right: 0cm; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 5pt;">
<div class="MsoNormal" style="background: white; border: currentColor; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 5.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #1f1f1f; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="GL"><a href="https://ec.europa.eu/eures/eures-apps/um/page/registration/new-employer?lang=es"><b><span lang="ES" style="color: #ee7f00; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">Cree una cuenta EURES</span></b></a></span><span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; border: currentColor; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 5.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #1f1f1f; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="GL"><a href="https://ec.europa.eu/eures/main.jsp?lang=es&acro=emp&function=employersPostJob&catId=7564&parentAcro=cv&pageCode=advertise_job"><b><span lang="ES" style="color: #ee7f00; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">Anunciar un puesto de trabajo</span></b></a></span><span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; border: currentColor; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 5.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #1f1f1f; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="GL"><a href="https://ec.europa.eu/eures/eures-apps/cvo/page/main?lang=es#/skipa/searchPassport"><b><span lang="ES" style="color: #ee7f00; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">Buscar pasaportes de competencias</span></b></a></span><span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; border: currentColor; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 5.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #1f1f1f; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="GL"><a href="https://ec.europa.eu/eures/main.jsp?catId=3&acro=eures&lang=es"><b><span lang="ES" style="color: #ee7f00; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">Póngase en contacto con un consejero EURES</span></b></a></span><span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; border: currentColor; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-border-bottom-alt: dotted #4D442A .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-padding-alt: 0cm 0cm 5.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #1f1f1f; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="GL"><a href="https://ec.europa.eu/eures/main.jsp?catId=27&acro=eures&lang=es"><b><span lang="ES" style="color: #ee7f00; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">¿Qué puede hacer EURES por usted?</span></b></a></span><span style="color: #1f1f1f; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> 7</span>-<span style="mso-spacerun: yes;">
</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">A INICIATIVA EMPRENDEDORA.</b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>PLAN DE EMPRESA</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Nesta parte, o
profesor Fernando Aguilló, falounos acerca do mercado de traballo, o deseado
equilibrio que daría lugar ao pleno empego, o emprendemento e o plan de
empresa, para pasar a continuación a elaborar un Plan de empresa, en grupo.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivUxXZ2ktSFYrp36wjNeg6I4BUqQ2pjFZRRm3udY8t_7C21-46XbqwOIpeo1nNKFCn40olsSCIveuyhtYDdEfi9SwBCL7a5enAqjZoDK9GvjxQDiRDtbpFoy-DzLma5Xk-tokBA-bYY34/s1600/FOTOS+XULLO2015+104.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh57WlvaIVN-VZTQYEY5gjhRt2wXgRg-sZEPvnrravqCWvXIYAnfQQe_pHZAW4AG8bCY89cvSE6ji_l8NgPvIjvW5JLa9LUOzxlwyzyf7DMNUY3K0gFDnIWKagcL4PBK5CIoTfg99qx-5g/s1600/FOTOS+XULLO2015+093.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh57WlvaIVN-VZTQYEY5gjhRt2wXgRg-sZEPvnrravqCWvXIYAnfQQe_pHZAW4AG8bCY89cvSE6ji_l8NgPvIjvW5JLa9LUOzxlwyzyf7DMNUY3K0gFDnIWKagcL4PBK5CIoTfg99qx-5g/s320/FOTOS+XULLO2015+093.jpg" width="320" /></a>CANVAX (modelo Plan de emprego)</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"> AXUDAS AO AUTOEMPREGO<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">8-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: ES;">COMPETENCIAS DIXITAIS</span></b><span style="mso-ansi-language: ES;">.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br />
Non podemos esquecer a importancia das <b>competencias dixitais</b>, algo que
debemos desenvolver e que cada vez é máis necesario para o desempeño da nosa
labor en orientación laboral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Conclusión: A labor da orientación require como se pode apreciar, de amplios
coñecementos en diferentes campos e unha constante actualización, organización
e unha actitude totalmente positiva. </span><br />
<span lang="GL" style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Courier New";">E o que queda de agora en adiante..........</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
</span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
</span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
</span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
</span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
MATI MARTINhttp://www.blogger.com/profile/07318061233110790085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-1205950255418938232015-07-27T12:59:00.000-07:002015-07-27T14:07:13.326-07:00Sinopse e Reflexión sobre o Módulo I "Marco Conceptual" da Orientación Laboral<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
O módulo I “Marco Conceptual” introduce as nocións básicas da contorna de traballo do profesional da orientación laboral: información sobre o mercado de traballo, estrutura dos servizos públicos de emprego, procedementos de acreditación de competencias, programas e recursos europeos, asesoramento para o autoemprego e a creación de empresas. Distribúese en 5 temas.</span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #0b5394;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">MÓDULO I - MARCO CONCEPTUAL DA ORIENTACIÓN LABORAL</span></span></b></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXQE-DLXtXrTs0PY3qdIXyRRCfP6tuA5CwJRJCqAropQEmq2wsZGzJu2WwBel7kaf06uMMUMbwv6f2SStSdx5ndXTtqbUhuxoGIp7Wj2yEgAlp_w6YcLSSqLHHskEdU7BRsjO8IWjwabc/s1600/Imagen3.png" imageanchor="1"><img alt="Temas Módulo I "Marco Conceptual"" border="0" height="140" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXQE-DLXtXrTs0PY3qdIXyRRCfP6tuA5CwJRJCqAropQEmq2wsZGzJu2WwBel7kaf06uMMUMbwv6f2SStSdx5ndXTtqbUhuxoGIp7Wj2yEgAlp_w6YcLSSqLHHskEdU7BRsjO8IWjwabc/s640/Imagen3.png" title="" width="560" /></a>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
Estes cinco temas compleméntase con seis relatorios de expertos/as. O contido e impresións sobre o desenvolvemento destas ponencias detállanse a continuación:
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
O primeiro relatorio, <span style="color: #073763;"><span style="font-size: large;">“O Servizo Público de Emprego de Galicia: medidas activas de emprego”</span></span> de Teresa Bernal Cortegoso, centrouse nas políticas activas de emprego en Galicia e na estrutura pública de implementación. A exposición definiu os axentes implicados no sistema, as medidas postas en marcha e os conceptos básicos sobre o mercado de traballo: Servizo Público de Emprego de Galicia (funcións, organigrama, distribución de competencias cos servizos estatais), definición de demanda de emprego, indicadores do mercado laboral (EPA, paro rexistrado, afiliación á Seguridade Social), medidas activas de emprego (servizos para a mellora da empregabilidade, axudas ao autoemprego e a economía social e axudas á contratación por conta allea).
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
Principalmente deste relatorio destacaría a importancia de coñecer e manexar as distintas fontes de información e a definición do funcionamento dos servizos públicos de emprego. Esta información é moi importante para poder aproveitar todos os recursos que ofrece o sistema ás persoas desempregadas.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
No caso das políticas activas de emprego, estratexias que teñen unha repercusión directa nos colectivos susceptibles de atención, destacaría a necesidade de completar esta ponencia con máis detalle sobre as medidas e programas, principalmente sobre os que se están a pór en marcha na actualidade como Garantía Xuvenil ou o Programa de Activación para o Emprego.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
Tamén xunto co coñecemento dos recursos que oferta o sistema público engadiría os recursos do sector privado, unha referencia ás axencias de colocación que están a traballar actualmente en Galicia.
</span>
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYKAIo8BHTm54KPxDo_7EjqQehFrY0WFa0boFKbVzhuqYIm6_FgRomdvhlxGftgU1sMq0oLsMsC1wAiFYOOqvoFnrw-T7b12EqvgX914IAJtxSH9nXHVUcBuowLsYCJi0dzOkU2rV7zAw/s1600/evoluci%25C3%25B3n+paro.jpg" imageanchor="1"><img alt="Evolución taxa de paro España 2007-2015" border="0" height="329" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYKAIo8BHTm54KPxDo_7EjqQehFrY0WFa0boFKbVzhuqYIm6_FgRomdvhlxGftgU1sMq0oLsMsC1wAiFYOOqvoFnrw-T7b12EqvgX914IAJtxSH9nXHVUcBuowLsYCJi0dzOkU2rV7zAw/s640/evoluci%25C3%25B3n+paro.jpg" title="" width="560" /></a>
<br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
O segundo relatorio <span style="color: #073763;"><span style="font-size: large;">“A estrutura da formación profesional e os certificados de profesionalidade”</span></span> de Elena González de la Cámara Cayuela introduciu o concepto da cualificación profesional para centrarse na estrutura modular da formación profesional e os certificados de profesionalidade. Nesta ponencia definíronse: as cualificacións e as competencias (significado, estrutura, Sistema Nacional, Catálogo Nacional, Marco Europeo, acreditación), a formación profesional (estrutura, distribución modular, títulos, requisitos) e os certificados de profesionalidade (finalidade, estrutura, actualizacións normativas). Tamén se referenciou básicamente o procedemento de acreditación profesional pola vía da experiencia que sería tratado na ponencia seguinte.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
Da temática do relatorio, de moito valor na orientación, destaco principalmente o coñecemento dos distintos procesos para cubrir as necesidades de cualificación das persoas: coñecer se lles serve para un emprego concreto a formación ou experiencia que xa posúen, se necesitan algún título, requisitos para acceder a un certificado, convalidacións de carnés profesionais para realizar un determinado traballo. O enfoque da cualificación e a competencia profesional está a consolidarse na nosa contorna laboral e paréceme unha alternativa atractiva para impulsar a formación nunha dirección harmónica entre as necesidades das persoas, as empresas e o mercado de traballo.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
O terceiro relatorio <span style="color: #073763;"><span style="font-size: large;">“Certificación e competencias”</span></span> de Ana Ferreiroa Dobarro completou o anterior de Elena González de la Cámara Cayuela profundizando nos certificados de profesionalidade e no procedemento de recoñecemento da experiencia profesional. Detalláronse as vías para a obtención dunha cualificación profesional, os conceptos básicos sobre os certificados de profesionalidade (familias, niveis de acceso do alumnado, requisitos do profesorado, comparativa cos anteriores a 2008, ofertas de formación, prácticas en centros de traballo) e o procedemento de recoñecemento da experiencia profesional en Galicia.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
O relatorio foi especialmente ilustrativo na parte do procedemento de acreditación das competencias profesionais adquiridas pola experiencia laboral e/ou vías de formación non formais, un proceso de recente implantación que ofrece grandes posibilidades para as persoas usuarias pois axuda a identificar e acreditar as súas competencias e a completar o seu historial profesional.
</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-DCWZaTDXHgIXJu7lSMlAcYYLKi2XBRmjFM9Efcs5yY6whnj9nR3sLH9A4-QY0AZ_z6KSzZq9_7n4OtkVFxCW8vl3RVzt5WhrUK7Im1IVrYI2L5ohuhtMaoWhRYC9TTZpxZYa9WlUGAE/s1600/encaixandopezas.jpg" imageanchor="1"><img alt="A orientación laboral: Encaixando pezas... :-)" border="0" height="345" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-DCWZaTDXHgIXJu7lSMlAcYYLKi2XBRmjFM9Efcs5yY6whnj9nR3sLH9A4-QY0AZ_z6KSzZq9_7n4OtkVFxCW8vl3RVzt5WhrUK7Im1IVrYI2L5ohuhtMaoWhRYC9TTZpxZYa9WlUGAE/s640/encaixandopezas.jpg" title="" width="560" /></a>
<br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
O cuarto relatorio <span style="color: #073763;"> <span style="font-size: large;">“O mercado de traballo. A iniciativa emprendedora como forma de acceso ao mercado laboral”</span></span> de Fernando Luís Agulló Leal centrouse no coñecemento do mercado laboral e na creación de empresas. Expuxéronse os conceptos clave do mercado de traballo (oferta e demanda, equilibrio do mercado, indicadores, paro, tipos de paro, causas e efectos), o modelo produtivo, os beneficios da creación de empresas e os elementos clave dun proxecto emprendedor (a idea, o plan de empresa, a motivación da persoa emprendedora).
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
A ponencia completou e desenvolveu aspectos introducidos por Teresa Bernal Cortegoso sobre o mercado de traballo, un entorno sumamente cambiante que o profesional da orientación debe ter en conta. A procura de emprego require dun coñecemento preciso das características do mercado, das súas demandas, do perfil profesional adecuado, das tendencias… para orientar adecuadamente cara ao emprego.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
Considero de especial importancia neste relatorio: as nocións sobre autoemprego e a creación de empresas. Esta parte, que se seguiu a desenvolver nunha sesión posterior, serviu de introdución para realizar diagnósticos de persoas emprendedoras e asesorar na posta en marcha de proxectos empresariais.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
O quinto relatorio <span style="color: #073763;"><span style="font-size: large;">“Política social e de emprego da Unión Europea”</span></span> de Cristina Couto Palla tocou tres temas relacionados con Europa: redes de información europea, financiamento de proxectos ou accións de emprego, igualdade e inclusión social e recursos e ferramentas de mobilidade.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
Nesta ponencia proporcionáronse gran cantidade de recursos e ferramentas para acceder e xerar oportunidades de emprego, formación e outras experiencias de educación formal e non formal na UE. Resultou moi interesante a claridade na exposición do sistema de xestión dos fondos e os diferentes programas comunitarios para o financiamento de proxectos do ámbito social.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
O sexto relatorio <span style="color: #073763;"><span style="font-size: large;">“A iniciativa emprendedora como forma de acceso ao mercado laboral. Caso do Modelo Canvas”</span></span> de Fernando Luís Agulló completou a anterior sesión introdutoria do emprendemento. Nesta ponencia explicouse o modelo Canvas, unha metodoloxía para validar a idea emprendedora antes da realización do plan de empresa. En grupos, púxose en práctica o aprendido coa realización dun xogo de simulación (deseño dun modelo de negocio). Traballouse con este método sobre unha idea empresarial e os lenzos que se obtiveron ao deseñar os diferentes modelos de negocio foron expostos nun taboleiro.
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
O modelo Canvas resulta especialmente útil como esquema para describir un proxecto empresarial dunha forma visual e moi simple. A sinxeleza do método parece unha solución rápida na primeira fase do asesoramento a emprendedores/as pois forza o razonamento e a visión estratéxica sobre o que podería funcionar ou non na idea empresarial.
</span>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;"><b>Video sobre os 9 bloques do modelo Canvas</b></span>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="295" src="https://www.youtube.com/embed/bwrdx0IZ0mE" width="560"></iframe>
</div>
</div>
<br />
<fieldset>
<legend>
<b><span style="font-family: "Trebuchet MS" font-size: large;">Para saber máis: </span></b> </legend>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">
<span style="color: #073763;"><a href="http://www.ine.es/" target="_blank">INE - Instituto Nacional de Estatística.</a></span></span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;"><span style="color: #073763;">
<a href="http://emprego.xunta.es/cmspro/contido/oficinaVirtual/cartaServicios/" target="_blank">Carta de Servizos do Servizo Público de Emprego de Galicia.</a><br />
</span><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;"><span style="color: #073763;">
<a href="http://traballo.xunta.es/listaxe-de-especialidades-formativas" target="_blank">Portal Traballo: Ficheiro de Especialidades Formativas.</a><br />
<a href="http://ec.europa.eu/eures/public/es/homepage" target="_blank">Eures: Portal Europeo da Mobilidade Profesional.</a><br />
<a href="http://igape.es/" target="_blank">IGAPE - Instituto Galego de Promoción Económica.</a></span></span></span></div>
</fieldset>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-24193553992786289892015-07-27T09:40:00.000-07:002015-11-05T03:09:11.407-08:00Reflexión sobre o marco conceptual de Rosa González Quintáns<div dir="ltr" id="docs-internal-guid-ab190661-cf52-f3fc-37e8-1020450e6250" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRfm2_sQB6IDK8f-V7JnnQ6XPgyRP1u9b565IXUyEcE4t2a1gRxPEFfsl-1v1KN-bNmPnuoMuGz-ltKTO8bFTDk1yEt5HyADJtSTkMRxAy9e_nSE0qc2EJPFVrRudxYcgi6urJZpXZebOi/s1600/inicio+traballo+individual.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRfm2_sQB6IDK8f-V7JnnQ6XPgyRP1u9b565IXUyEcE4t2a1gRxPEFfsl-1v1KN-bNmPnuoMuGz-ltKTO8bFTDk1yEt5HyADJtSTkMRxAy9e_nSE0qc2EJPFVrRudxYcgi6urJZpXZebOi/s320/inicio+traballo+individual.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Introdución</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No marco conceptual percorremos as actuais políticas de emprego a nivel europeo, estatal e autonómico, centrándonos nas políticas activas de emprego e nas subvencións e programas dispoñibles. Vimos a estrutura da formación profesional, a formación para o emprego e o procedemento de recoñecemento da experiencia profesional, a partir do Catálogo Nacional das Cualificacións Profesionais. Revisamos os conceptos máis relevantes sobre o mercado de traballo, a creación de empresas e o emprendemento.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Marco de referencia da orientación laboral</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">primeiro tema</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> revisamos as competencias en materia de emprego a nivel estatal (SEPE) e autonómico (SPEG) e as diferentes medidas, programas e subvencións para mellorar as posibilidades de acceso ao emprego das persoas desempregadas, mellorar a promoción profesional e o mantemento do emprego das persoas ocupadas e fomentar o espírito social e a economía emprendedora.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Para coordinar estas competencias existen tres instrumentos: a Estratexia Española de Activación para o Emprego, os Plans Anuais de Política de Emprego e o SISPE, pois a competencia en materia lexislativa das políticas activas correspóndelle ao estado e a súa execución ás comunidades autónomas.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Paralelamente, a Unión Europea ten unha competencia complementaria, elaborar unha estratexia común, a Estratexia Europea de Emprego, que sirva como marco de coordinación das políticas de emprego europeas. Consiste nun paquete anual de medidas de emprego cunhas directrices a todos os estados membros, plans nacionais de acción para o emprego, un informe conxunto e unhas recomendacións específicas para cada país. Sitúase na Estratexia de Crecemento Europa 2020.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Cristina Bernal falounos das medidas activas de emprego en Galicia, centradas, entre outras, no Programa de Garantía Xuvenil e no Plan de Activación para o Emprego. Fixo referencia á </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Carteira Común de Servizos do Sistema Nacional de Emprego</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, aprobada polo Real Decreto 7/2015, do 17 de xaneiro, carteira que todos os usuarios dos servizos públicos de emprego debería coñecer, e á importancia de ter as demandas de</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">emprego ben informadas e clasificadas.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiZMGJ5w3fQ6vtiKs1XcJ-ffub2UxiEbffT3lwOdizcKWKPJ2f9ukNFOrzpr48Iz22_KJtWE48BfKtxjw63haO_ePWWO1GOP5lV70QOn4fJhip8kTaSuuVkkqKdcyY08ubr6-pNr0mcXrJ/s1600/clasificacion+poboacion.GIF" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiZMGJ5w3fQ6vtiKs1XcJ-ffub2UxiEbffT3lwOdizcKWKPJ2f9ukNFOrzpr48Iz22_KJtWE48BfKtxjw63haO_ePWWO1GOP5lV70QOn4fJhip8kTaSuuVkkqKdcyY08ubr6-pNr0mcXrJ/s320/clasificacion+poboacion.GIF" width="320" /></a></div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">O mercado de traballo</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No segundo tema acercámonos aos conceptos máis importantes sobre o mercado de traballo: a oferta e demanda de traballo, o equilibrio do mercado de traballo e as diferentes opinións sobre este mercado das dúas principais escolas de pensamento económico, a escola clásica e a escola kinesyana. Para medir o mercado de traballo úsanse como indicadores a EPA e os informes de paro rexistrado. Vimos a definición de desemprego, os diferentes tipos de paro e as súas causas, punto no que están de acordo as dúas escolas económicas: os salarios son ríxidos á baixa.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-left: 35pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Certificación e formación profesional</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No terceiro tema sobre a certificación e a formación profesional, as poñentes Elena González de la Cámara e Ana Ferreiroa Dobarro, deixáronnos moi claro que o importante eran as cualificacións. As cualificacións están recollidas no </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Catálogo Nacional das Cualificacións Profesionais</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">. A este catálogo accede tanto a administración educativa, para ofertar os títulos de Formación Profesional, como a administración laboral, para emitir os certificados de profesionalidade.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times new roman"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Elena González de la Camara revisou os conceptos referentes á formación profesional, formación para o emprego, ás cualificacións, certificados de profesionalidade,... para deixárnolos totalmente claros ao final da sesión. Toda esta oferta formativa, confeccionada a partir das cualificacións do CNCP, xorde para dar resposta ás necesidades do mercado de traballo. Resalto a referencia ao Real Decreto-lei 4/2015, de 22 de marzo, para a reforma urxente da Formación Profesional, que presenta como novidades a creación dunha </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">conta de formación</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> asociada ao noso número de afiliación á Seguridade Social, dun </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">cheque de formación</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> para desempregados e, como cambios, a concorrencia competitiva entre as empresas de formación e a teleformación, entre outros.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times new roman"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Ana Ferreiroa Dobarro participou na elaboración da familia marítimo-pesqueira do CNCP e nos certificados de profesionalidade e, actualmente, traballa no recoñecemento da experiencia profesional. Na primeira parte da súa charla centrouse nos certificados de profesionalidade, profundizando en todos os seus aspectos, na súa codificación, na súa estrutura, nos requisitos de acceso do alumnado e profesorado, na teleformación. Na segunda parte, analizou detalladamente o procedemento de recoñecemento da experiencia profesional: as fases nas que se estrutura, os requisitos de acceso e a gran complexidade de todo este proceso. Ao final comentounos o que significou para as redeiras obter un certificado que avalase as súas competencias.</span><br />
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">A política social e de emprego na Unión Europea</span><br />
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No tema cuarto vimos como se coordinan as políticas de emprego da UE, a través do paquete anual das medidas de emprego, para camiñar cara aos obxectivos de emprego do horizonte 2020: emprego para o 75% das persoas entre 16 e 64 anos. A Estratexia Europea de Emprego financiase con fondos europeos, o FEDER e o FSE, en programas operativos de sete anos de duración.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No relaborio de Cristina Couto Palla coñecemos as diferentes redes de información europeas, como se financian as accións de emprego, igualdade e inclusión e os recursos e ferramentas de mobilidade. Para min era un tema novo, pois practicamente só coñecía a rede EURES, ERASMUS, LEONARDO. Sorprendeume saber que había tantas redes e recursos a disposición de cidadáns e empresas, por citar algunas que me chamaron a atención, destacaría a rede SOLVIT, rede en liña para a resolución de conflitos provocados pola aplicación incorrecta da lexislación e o NARIC, que informa sobre homologacións entre títulos universitarios. Os estudantes interesados en traballar na UE é importante que vaian construíndo o seu perfil europeo, con períodos de estudo, prácticas ou voluntariado en Europa.</span><br />
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">A iniciativa emprendedora como forma de acceso ao mercado laboral</span><br />
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No quinto tema analizamos as causas da pouca cultura emprendedora en España a as súas dificultades. Vimos a importancia do emprendemento para crear emprego estable e o valor das empresas de economía social. Unha medida necesaria para o fomento da cultura emprendedora é a implantación desta formación no ámbito escolar, e, sobre todo, no universitario para aproveitar o talento do elevado número de titulados universitarios en España. Coñecemos, tamén, os elementos esenciais da creación de empresas: a idea, o plan de empresa e os motivos. As ideas débense poñer en situación antes de elaborar o plan de empresa, unha forma moi simple de realizar esta autoavaliación é o lenzo canvas. Feita esta autoavaliación e considerando o proxecto viable, pásase á elaboración do plan de empresa.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Nas sesións de Fernando Agulló Leal iniciamos unha práctica grupal sobre o emprendemento, buscando, primeiro, unha idea de negocio e elaborando, posteriormente, o lenzo canvas.</span><br />
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Módulo transversal de competencias dixitais</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Co módulo das competencias</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">dixitais empezamos a crear a nosa </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">identidade dixital profesional</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> a través do correo de gmail, de twitter</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">e do blogger, cun blog grupal onde publicar os traballos individuais e grupais. Abrimos carpetas persoais e compartidas no drive</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">e usamos o tagxedo</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">para confeccionar a nosa nube de intereses profesionais. É a primeira vez que emprego estas ferramentas dixitais e, para min, abriuse un novo mundo de posibilidades. </span><br />
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Que é a marca persoal?</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/cdKsDHsOm5g?rel=0" width="640"></iframe></span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">CONCLUSIÓNS</span></div>
<b id="docs-internal-guid-6ac09888-d206-01db-ad4c-2d19c4666b56" style="font-weight: normal;"><br /></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">O curso paréceme interesante por varios motivos:</span><br />
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Dános a oportunidade de coñecernos os participantes que asistimos ao curso, algúns, con formación ou traballando no ámbito da orientación laboral, outros, relacionados co ámbito laboral.</span><br />
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Os temas son importantes para o ámbito da orientación laboral porque nos axudan a situarnos no contexto laboral actual, a coñecer os conceptos básicos sobre a creación de empresas e a estrutura da formación para o emprego.</span><br />
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A plataforma proporciona moitos e variados recursos e información complementaria que nos pode ser de utilidade no noso traballo.</span><br />
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Paréceme importantísimo saber onde buscar a información para movernos no ámbito laboral e poder transmitirllo aos demandantes en busca activa de emprego.</span><br />
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Os poñentes son expertos na materia, e formadores, polo que coñecemos a información de primeira man e exposta dunha maneira atractiva, ben polo enfoque práctico ou polo alto nivel de participación dos asistentes.</span><span style="font-family: "arial"; font-size: 13.3333333333333px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial"; font-size: 13.3333333333333px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Estamos comezando a crear a nosa pegada profesional e a coñecer as posibilidades da busca de emprego a través da web 2.0.</span></div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><b>Para saber máis</b>:</span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span></span></div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">
</span>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><a href="https://www.sepe.es/" style="text-decoration: none;"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">web do SEPE</span></a></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><a href="http://traballo.xunta.es/" style="text-decoration: none;"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">web da Consellería de Traballo</span></a></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><a href="http://emprego.xunta.es/cualificacions/" style="text-decoration: none;"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">web do Instituto Galego das Cualificacións</span></a></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><a href="http://europa.eu/index_es.htm" style="text-decoration: none;"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">web de Europe Direct</span></a></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.igape.es/es" style="text-decoration: none;"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">web do IGAPE</span></a></span></div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 13.333333333333332px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">
</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05992277076154053097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-35329197333852216982015-07-27T03:02:00.001-07:002015-07-28T01:34:48.506-07:00CAMIÑO HACIA A ORIENTACIÓN.....<h2 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-weight: normal;">Facendo un percorrido e unha reflexión persoal de todo o visto neste primeiro módulo no </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Curso de Especialización en Orientación Laboral</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-weight: normal;"> comezamos pola clasificación dos diferentes temas vistos :</span></h2>
<div>
<ul style="background-color: white; margin: 0px 0px 0px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span data-mce-mark="1"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tema 1: Marco de referencia da orientación laboral</span></span></li>
</ul>
<ul style="background-color: white; margin: 0px 0px 0px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span data-mce-mark="1"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tema 2: Mercado laboral</span></span></li>
</ul>
<ul style="background-color: white; margin: 0px 0px 0px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span data-mce-mark="1"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tema 3: Certificación e formación profesional</span></span></li>
</ul>
<ul style="background-color: white; margin: 0px 0px 0px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span data-mce-mark="1"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tema 4: A política social e de emprego na Unión Europea</span></span></li>
</ul>
<ul style="background-color: white; margin: 0px 0px 0px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span data-mce-mark="1"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tema 5: A iniciativa emprendedora como forma de acceso ao mercado laboral</span></span></li>
</ul>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-weight: normal;"><br /></span></div>
</div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Centramonos no primeiro:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1. </b></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>O MARCO DE REFERENCIA DA ORIENTACIÓN LABORAL:</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gracias a exposición de Teresa Bernal somos capaces de diferenciar as competencias do noso Sistema Nacional de Emprego e distinguir servizos para mellorar a Dispoñibilidade, Empregabilidade e Ocupabilidade.</span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">E deixounos claro a quen lle corresponde levar a cabo as politicas Activas e Pásivas:</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">-</span><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><u><span style="background-color: white;">Politicas Activas</span></u>:</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"> o SPEG depende da Xunta de Galicia presta servizos ou exercen funcións no ámbito das Politicas Activas de emprego que son un conxunto de accións e medidas de orientación, emprego e formación dirixidas a mellorar as posibilidades de acceso ao emprego.</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<u> <span style="color: red;">Politicas Pásivas</span></u>: refirese as prestacións e subsidios... e correspondelle o Servizo Público de Emprego Estatal</span>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2. O MERCADO LABORAL</b>:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Despoís de escoitar a Fernando Agulló e Mª Teresa Deus somos capaces de orientar sobre as tendencias do Mercado de traballo e como alcanzar o equilibrio de dito Mercado, xa que ven determinado polo punto de encontro das curvas da oferta e da demanda de traballo.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quedounos claro os indicadores do Mercado de Traballo según as definicións da EPA (Enquisa de Poboación Activa):</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Activos</u>, <u>Ocupados </u>(traballadores por conta propia e asalariados ou traballadores por conta allea ven sexa na administración ou empresa pública ou na empresa privada a tempo completo ou a tempo parcial) e <u>Parados</u>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Taxas segundo a EPA: Taxa de Actividade, Taxa de Paro e Taxa de Emprego.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desemprego - tipos de paro: paro estructural, paro friccional, paro ciclico, paro estacional.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Podemos ter coñecemento de todo elo a través do <a href="https://goo.gl/AVw5d0"><span style="color: blue;">Observatorio Ocupacional</span></a></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;"> </span>ven a nivel estatal do Servizo Público de Emprego Estatal, </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ou autonómico do Servizo Público de Emprego de Galicia: </span><a href="http://traballo.xunta.es/observatorio-ocupacional" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Observatorio Ocupacional Xunta</span></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un resume práctico tedelo no seguinte video!!!</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/mH_WcjjLlFU?rel=0&controls=0&showinfo=0" width="560"></iframe></span><br />
<br />
<br />
<h3>
</h3>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3. CERTIFICACIÓN E FORMACIÓN PROFESIONAL</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A exposición de Ana Ferreiroa e Elena González deixounos claro </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Cómo acadar unha cualificación Profesional? </span></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hai tres maneiras:</span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">1. A través do sistema educativo - titulos FP (Formación Profesional Básica que sustitue o PCPI, Formación Profesional de grao medio (nivel 2) e Formación Profesional de grao Superior (nivel 3) , e durante un tempo coexistirán os Titulos LOGSE e os Títulos LOE.</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
2. <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mediante o sistema de Formación para o emprego - Certificado de profesionalidade. Durante un periodo de tempo coexistiran os certificados antigos cos novos, neste cadro vemos as diferencias entre ambos:</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6Pu17AFqrsbh_MPX8rtLOlFyYzOxZerIPFbhkSHnVA36-AatKDGmggV37DRDW3ISkeFSQWjRUbq8KDdA0EyyDjdiP0B0KUFNZQD2ltSEkofobFBzBcHljbZqdPmSw_LXD-fR6-I-Wy4lG/s1600/CUADRO+COMPARATIVO.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6Pu17AFqrsbh_MPX8rtLOlFyYzOxZerIPFbhkSHnVA36-AatKDGmggV37DRDW3ISkeFSQWjRUbq8KDdA0EyyDjdiP0B0KUFNZQD2ltSEkofobFBzBcHljbZqdPmSw_LXD-fR6-I-Wy4lG/s400/CUADRO+COMPARATIVO.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.Mediante o Recoñecemento da competencia profesional:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Que trata dun conxunto de actuacións dirixidas a recoñecer a competencia adquirida a través da experiencia profesional e/ou das vias non formais de formación (cursos), é un procedemento único tanto no ambito educativo como para o laboral e teñen validez en todo o territorio do estado.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estructura do procedemento:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Inscrición (previa publicación do DOG)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1. Fase de asesoramento: obligatoria, individualizada ou colectiva e presencial ou telematica) nesta fase emitese un informe non vinculante.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2. Fase de Avaliación realizada por unha Comisión de avaliación (de mínimo 5 persoas) que comproban se o candidato demostra a competencia profesional requerida.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3. Fase de Acreditación da Competencia Profesional.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">E por último rexistro das acreditacións, nesta fase expedirase unha acreditación de cada unha das unidades de competencia que se superan.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGo1-XN90TkQZMIld3q5x05Z-693OSn5QicDydrGrbTvgA8lGNMEre2avnLpn-tmi-CR47epV5TzD-eZyu4cGFveRlSz7fPDOwcN8xTLbYJj_fmVzJpfaQvndLk_IIRcAlunhImaineiJN/s1600/rexp.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGo1-XN90TkQZMIld3q5x05Z-693OSn5QicDydrGrbTvgA8lGNMEre2avnLpn-tmi-CR47epV5TzD-eZyu4cGFveRlSz7fPDOwcN8xTLbYJj_fmVzJpfaQvndLk_IIRcAlunhImaineiJN/s1600/rexp.png" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> </b></span><br />
<br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4. POLITICA SOCIAL E DE EMPREGO NA UNIÓN EUROPEA</span></b><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A orixe e evolución da politica social e de emprego na U.E levouse a cabo a través do tratado de Amsterdan e do Tratado de Lisboa co obxetivo de reducir o desemprego.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O FSE ,(fondos estructurais) foron creados para promover o emprego e o financiamento de ditas politicas e o desenvolvemento dos RRHH en todos os paises da U.E.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Neste video dispoñible en varios idiomas do FSE (2014-2020) queda todo moito mais claro:</span></div>
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/_QaaZKXOO-U" width="560"></iframe>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As institucións e organismos comunitarios en materia de emprego que poñen en marcha ditas politicas son os seguintes:</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Comisión Europea</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">-Parlamento Europeo</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Consello da U.E </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Comité Económico Social Europeo</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Ao remate do relatorio de Cristina Couto somos capaces de xestionar moito mellor a información da U.E para que os nosos orientados poidan beneficiarse dos programas, axudas, subvencións...europeas, por se queren traballar ou estudar nalgún pais da U.E ou polo menos derivalos ao organismo adecuado e aos Conselleiros Eures que tan ben fan a súa labor.</span><br />
<br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5. INICIATIVA EMPRENDEDORA COMO FORMA DE ACCESO AO MERCADO LABORAL</span></b><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Nos últimos tempos vividos a evolución do paro debido a crise socioeconomica segue alentando ao emprendemento por necesidade, mais que como algo innato ou cultural dos españois, para elo t</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">emos que mellorar nos seguintes aspectos para ser mais e mellores emprendedores:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">-Necesitamos mellorar o acceso ao financiamento (falta de recursos persoais)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">-Reducción de tramites burocraticos para crear unha empresa (excesiva burocratización).</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Implantar materias que fomenten o espirito emprendedor na etapa escolar.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Formación especifica.</span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Os tres elementos esenciais que temos que ter en conta para a creación dunha empresa son:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-A idea- ¿Qué?</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-O emprendedor- ¿Quen e Por Que?</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Plan de empresa - ¿Cómo?</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fernando Agulló explicounos que é un Plan de Empresa e para que serve? é quedounos claro que é un documento onde o emprendedor lle dá forma á súa idea, reflexiona e plasma as cuestións mais importantes, hai moitas e variadas formas de elaborarse , nos aquí puxemos en práctica o Método Canvas.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aqui tedes unha foto co traballo feito en conxunto!!!</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhymZ02ld_upFTgrkaVnZHdhefNjQm2xJ20d5arnpHzK3tn2vB0Ut5hS2af3jKGeOKRnd8n8OkEpfEso76t_PFL7UHnJUui6WDpcVPh365xYpNbqhhZGXrs2rIW4KNzr-74f_xAzmTvIw5n/s1600/Plan+de+Empresa+Canvas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhymZ02ld_upFTgrkaVnZHdhefNjQm2xJ20d5arnpHzK3tn2vB0Ut5hS2af3jKGeOKRnd8n8OkEpfEso76t_PFL7UHnJUui6WDpcVPh365xYpNbqhhZGXrs2rIW4KNzr-74f_xAzmTvIw5n/s400/Plan+de+Empresa+Canvas.jpg" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por último como reflexión final decir, que grazas a todos estes coñecementos adquiridos ou en proceso de asimilación sobretodo nas competencias TIC (que algunhas delas xa as coñecia ainda que non as poñia en práctica) o proceso de orientación laboral e profesional faise mais facil e ameno, podendo dar así un servizo mais eficaz e completo a todo aquel usuario que o necesita.</span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ENLACES DE INTERES!</span><br />
<br />
<span style="color: magenta; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://goo.gl/df73ky">Portal de Emprego</a></span><br />
<span style="color: red;"><br /></span>
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.edu.xunta.es/fp/ven-fp">Ven a FP</a></span><br />
<span style="color: red;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://traballo.xunta.es/reconecemento-experiencia-profesional">Recoñecemento da Experiencia Profesional</a></span></span><br />
<span style="color: red;"><br /></span>
<span style="color: magenta; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://goo.gl/tKW8bl">Portal Eures</a></span><br />
<span style="color: red;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://goo.gl/j8Evf6">Guia Empresarial</a></span><br />
<span style="color: red;"><br /></span>
<span style="color: #cccccc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.bicgalica.es/bancoideas">Ideas de Empresa </a></span><br />
<span style="color: #cccccc;"><br />
<a href="http://www.emprendedores.es/ideas-de-negocio/100-ideas-de-negocio-2013"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">100 Ideas para Triunfar</span></a></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14556910388285714666noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-27019703459854105332015-07-22T14:20:00.003-07:002015-10-15T13:58:57.401-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXtD0g8fjyYG3zkxIhmdNdxY1fpt8Ftz2LEa6jpX3LEOAYc9D5qzts2vDfwnYkRFUh5jG6NEmqR5f04Mc7Hl2vz7wNC0wtjnY5stmymAkrT87Yepu38ui6JQi6PnxK7OiNW3so5kkhaVQ/s1600/ENTRADALABORAL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a> </div>
Presentación da miña nube de intereses <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5rGfWWTX7bgknGXALetvDQnOfS9i-lKSS2vz38AZVFbcce2IJyFCROtMbG9Yazxee_ohONvpQbqcMnZy7Abte7t_gn0_MXQQtFYLknTp_FvXiITnrAh7Ki_MrZv-5YfXwdXpETycWP-o/s320/ENTRADALABORAL.jpg" width="309" /></div>
<br />
As palabras reflexan a realidade actual de calquera persoa desempregada, entre as que se atopan:<br />
despidos, eres, desemprego, parados, desorientados, desmotivados, orientación laboral, <br />
perfil profesional, reciclaxe, formación continua, recursos, habilidades, competencias, intereses, perseverancia, motivación, actitude positiva, planificación, intinerario personalizado, emigración, autoemprego, ....<br />
<br />
Entre outras, tódolos puntos importantes a tratar por un orientador/a para poder motivar e impulsar ó desempregado, na tan complicada tarefa da busca de emprego axeitada ó seu perfil profesional.<br />
<br />
<a href="http://www.twitter.com/marmarmatilde">Accede o meu perfil de twitter</a><br />
<br />
Aqui va el video<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/-7nBnuCAOAE?rel=0" width="420"></iframe><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />MATI MARTINhttp://www.blogger.com/profile/07318061233110790085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-27278686605909335782015-07-22T13:07:00.002-07:002015-10-15T13:27:45.764-07:00Esta é a miña nube de intereses <br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihIHrJrTk9TRNRXZpPUtrHOiPsRH6Wu3XVOhegLGaamgPGW0MqR759E51b89r22V1q3wf-wtNA3cFFDkn3CziM3MVfaEh9aLdWvMOqXnmSG1FfBO4TVbJRqUJYc24rtm-DUJKRJuSZxVA/s1600/CHAVE.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihIHrJrTk9TRNRXZpPUtrHOiPsRH6Wu3XVOhegLGaamgPGW0MqR759E51b89r22V1q3wf-wtNA3cFFDkn3CziM3MVfaEh9aLdWvMOqXnmSG1FfBO4TVbJRqUJYc24rtm-DUJKRJuSZxVA/s400/CHAVE.jpg" width="387" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Entre outras, utilizo as seguintes palabras: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
MATI MARTINhttp://www.blogger.com/profile/07318061233110790085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-25656045112874800822015-07-19T11:40:00.002-07:002015-10-12T07:38:32.353-07:00Reflexión Personal de Rocío Glez Figueiras<br />
<h2 style="text-align: center;">
<span style="color: #351c75; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><u>POSGRAO DE ESPECIALIZACIÓN EN </u><u>ORIENTACIÓN LABORAL</u></span></h2>
<div>
<span style="color: #351c75; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="color: #990000; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">Módulo 1: Marco conceptual da Orientación Laboral</span></span></h2>
<div>
<span style="color: #990000; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC8WsNtnggyw77RJl3953BSWOeeMyM3vBcKHuCLHSvRdWsxPDfBLjpLjSr8znqQ5HbLsXtLolBOI9vvhGfxXfbQDYKGWqzRuk0PQT6UHD1NWkX5PA9LBRotLA5UADS7ch1vyy8tz38EjY/s1600/steps-388914.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC8WsNtnggyw77RJl3953BSWOeeMyM3vBcKHuCLHSvRdWsxPDfBLjpLjSr8znqQ5HbLsXtLolBOI9vvhGfxXfbQDYKGWqzRuk0PQT6UHD1NWkX5PA9LBRotLA5UADS7ch1vyy8tz38EjY/s400/steps-388914.jpg" width="400" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Neste primeiro módulo profundizamos acerca das políticas </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">activas</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> de emprego, a formación profesional, a formación ocupacional e continua, o procedemento de recoñecemento da experiencia profesional, o Catálogo Nacional das Cualificacións Profesionais, e ampliamos conceptos sobre o mercado de traballo, a creación de empresas e o emprendemento.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<ul style="background-color: white; color: #444444; margin: 0px 0px 0px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 20px;"><span data-mce-mark="1" style="color: #709137;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Tema 1: Marco de referencia da orientación laboral</span></span></li>
</ul>
<ul style="background-color: white; color: #444444; margin: 0px 0px 0px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 20px;"><span data-mce-mark="1" style="color: #709137;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Tema 2: Mercado laboral</span></span></li>
</ul>
<ul style="background-color: white; color: #444444; margin: 0px 0px 0px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 20px;"><span data-mce-mark="1" style="color: #709137;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Tema 3: Certificación e formación profesional</span></span></li>
</ul>
<ul style="background-color: white; color: #444444; margin: 0px 0px 0px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 20px;"><span data-mce-mark="1" style="color: #709137;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Tema 4: A política social e de emprego na Unión Europea</span></span></li>
</ul>
<ul style="background-color: white; color: #444444; margin: 0px 0px 0px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 20px;"><span data-mce-mark="1" style="color: #709137;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Tema 5: A iniciativa emprendedora como forma de acceso ao mercado laboral</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Nesta entrada resumiremos os conceptos traballados no primeiro módulo do curso e nas sesións presenciais do Curso de Posgrao de Especialización en Orientación Laboral.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Estas sesións tiveron lugar no Centro Tecnolóxico de Galicia os venres e os sábados entre o 13 de Xuño ao 18 de Xullo.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m14!1m8!1m3!1d5848.954346556927!2d-8.5547098!3d42.86277160000003!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x0%3A0x44ee081fee12223b!2sCentro+de+Novas+Tecnolox%C3%ADas+de+Galicia+-+Xunta+de+Galicia!5e0!3m2!1ses!2ses!4v1437219348711" style="border-style: initial; border-width: 0px;" width="400"></iframe></div>
<br />
<h3>
<span style="color: #274e13; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><div style="text-align: center;">
<br />
Marco de referencia da orientación laboral</div>
</span><div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-weight: normal;">Neste primeiro tema traballouse na organización, estructura e competencias do Sistema Nacional de Emprego, concretamente en relación ao Servizo Público de Emprego Estatal (SEPE) e o Servizo Público de Emprego de Galicia (SPEG), revisando as súas competencias, medidas que se están a desenvolver, programas e subvencións.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">En canto a política de emprego en España este tema nos fala do Marcosinstitucional das políticas activas, especialmente do PAPE, a estratexia de activación para o emprego e o Plan anual de Reformas das políticas activas de emprego, profundizando en aspectos coma o desemprego xuvenil, a educación dual e o emprendemento.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">Por último, todos estes apartados se enmarcan dentro dun contexto global coa estratexia Europea de Emprego 2020, con prioridades e obxectivos definidos.</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-weight: normal;">A ponencia relacionada tivo lugar o día: 13/06</span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-weight: normal;">Ponente: Dna. Teresa Bernal</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small; font-weight: normal;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small; font-weight: normal;">Nesta sesión realizouse unha contextualización do Servizo de Orientación Laboral na Comunidade Autónoma de Galicia desenvolvendo conceptos clave como ¿Qué e o SPEG?, as políticas activas de emprego, transferencia de compentencias dende o SEPE, o organigrama da Consellería de Traballo e Benestar, as Oficinas de Emprego, a demanda de emprego, a dispoñibilidade-empregabilidade-ocupabilidade. Nunha segunda parte analizouse o mercado laboral mediante os resultados da EPA en Galicia. Para rematar a sesión traballouse sobre as medidas activas de emprego do SPEG: os servizos para a mellora da empregabilidade, as axudas ao autoemprego e á economía social e as axudas á contratación por conta allea.</span></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Mercado laboral</span></div>
</h3>
<h3>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">Neste segundo tema tratamos o ámbito do mercado de traballo, a oferta e a demanda e o desemprego, os indicadores relacionados co nivel de emprego coma a Enquisa de Poboación Activa (EPA) ou as taxas correspondentes. Ademáis, traballouse nos instrumentos e ferramentas para estudialo coma o observatorio ocupacional do SEPE e o SPEG, o observatorio europeo do emprego OEE, as ocupacións e os tipos de traballo.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">Tamén profundizamos na normativa actual das relacións laborais, os novos xacementos de emprego e os perfís profesionais</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">A po</span><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; text-align: justify;">nencia relacionada tivo lugar o día</span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">: </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.7199993133545px;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.7199993133545px;">04/07</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-weight: normal;">Ponente: D. Fernando Agulló Leal</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">A ponencia do docente tratou sobre o mercado de traballo desglosando conceptos como: a oferta de traballo, a demanda de traballo, o equilibrio do mercado, os indicadores e as taxas do mercado segundo a EPA, o paro e as súas clases (fricional, estructural e cíclico), causas e efectos. Na última parte da sesión traballouse a iniciativa emprendedora como forma de acceso ao mercado laboral.</span></span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
</h3>
<h3>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Certificación e formación profesional</span></div>
</h3>
<h3>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">Neste terceiro tema dentro do Módulo 1 analizouse en profundidade conceptos clave na orientación laboral como son:</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">- A cualificación fronte a competencia</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">- O Sistema nacional de cualificacións (SNCFP)</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">- As cualificacións profesionais no contexto Europeo e Marco Europeo das cualificacións.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">- O Instituto galego das cualificacións.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">- A acreditación de competencias.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">- Os certificados de profesionalidade e a formación para o emprego.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">A ponencia relac</span><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; text-align: justify;">ionada tivo lugar o día</span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">: 27/06 e 03/07</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-weight: normal;">Ponente: Dna. Ana Ferreiroa Dobarro / Dna. Elena González de la Cámara</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">Nestas dúas sesións especialmente importantes as ponentes traballaron todos os conceptos relacionados coa formación profesional e o sistema de formación profesional para o emprego, os certificados de profesionalidade, as últimas modificacións introducidas na normativa, o catálogo nacional de cualificacións, o recoñecemento da experiencia profesional... </span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
</h3>
<h3>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">A política social e de emprego na Unión Europea</span></div>
</h3>
<h3>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="font-size: 18.72px;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">Neste cuarto apartado desglosouse a política social e de emprego na unión europea. Puntos amplamente dificultosos para os orientadores laborais, pola complexidade da materia. </span></div>
<div style="font-size: 18.72px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">Os puntos clave que se traballaron foron as Institucións e organismos comunitarios relacionados en materia de emprego, a mobilidade e libre circulación dos traballadores, os fondos estructurais FSE para o financiamento das políticas de emprego, o fondo europeo de adaptación á globalización FEAG, o programa progress e as políticas de emprego na Unión Europea e en España.</span></span></div>
<div style="font-size: 18.72px;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;"><br /></span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">A ponencia relacionada tivo lugar o </span><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; text-align: justify;">día</span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">: 10/07</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-weight: normal;">Ponente: Dna. Cristina Couto Palla</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">A ponente desenvolveu ampliamente a política social e de emprego na Unión Europea, os servizos existentes, as axudas públicas e programas europeos actuais e os mecanismos de traballo dentro da eurozona.</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
</h3>
<h3>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">A iniciativa emprendedora como forma de acceso ao mercado laboral</span></div>
</h3>
<h3>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="font-size: 18.72px;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">Neste último tema sobre o emprendemento tratáronse os aspectos habituais das fases da creación de empresas coma o contexto, os beneficios e inconvintes, o modelo de negocio, o perfil do emprendedor, as fases da creación da empresa e as claves máis importantes.</span></div>
<div style="font-size: 18.72px;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;"><br /></span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">A ponencia relacionada tivo lugar o día</span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">: 04/07 e 11/07</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Ponente: D. Fernando Agullo Leal</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">A sesión levada a cabo o día 11 de Xullo baseouse na realización do lienzo segundo o modelo CANVAS. O día 4 de Xullo traballáronse ademáis os conceptos de iniciativa emprendedora como forma de acceso ao mercado laboral: o contexto da dinámica emprendedora, informes do GEM, evolución da TEA (taxa de actividade emprendedora), as motivacións para emprender... Ademáis analizouse o emprendemento e os beneficios sociais da creación de empresas e da economía social e traballouse sobre os elementos esenciais na creación de empresas: a idea, o plan de empresa e os motivos.</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
</h3>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Formación Transversal: AS COMPETENCIAS DIXITAIS</span></h3>
<div style="font-size: 18.72px;">
<div style="font-size: 18.72px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Durante a realización de todo o tema desenvolvéronse competencias transversais dixitais.</span></div>
<div style="font-size: 18.72px; font-weight: bold;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;"><br /></span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; font-weight: normal; text-align: justify;">A ponencia relaciona</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18.72px; text-align: justify;">da tivo lugar os días</span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">: 26/06 e 17/07</span></div>
<div style="font-size: 18.72px;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Ponente: D. Carlos Parada Gandos</span></div>
<div style="font-size: 18.72px;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small; font-weight: normal;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small; font-weight: normal;">As competencias dixitais foron traballadas ao longo de todas as xornadas presenciais. Especialmente fomentouse o traballo con twitter. A continuación, para saber máis sobre as redes traballadas acompaño enlaces a cada unha de elas.</span></div>
<div style="font-size: 18.7199993133545px; font-weight: bold;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
<ul><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWIWTxbcWHa_cfSE-GMpt-qF33G0zow8ABH-XF1MVeQrDgqXLxJiapYpAcvsQPcfqNv7Bn5trR3_9IlOo7MGgmTnug7t-ympNwygdp_LbM0HAvdXMkdbTaW5k25_h4Se22AbZ6DczJB3g/s1600/socialmedia.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWIWTxbcWHa_cfSE-GMpt-qF33G0zow8ABH-XF1MVeQrDgqXLxJiapYpAcvsQPcfqNv7Bn5trR3_9IlOo7MGgmTnug7t-ympNwygdp_LbM0HAvdXMkdbTaW5k25_h4Se22AbZ6DczJB3g/s200/socialmedia.jpg" width="200" /></span></a></ul>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><a href="https://twitter.com/?lang=es" target="_blank">Twitter</a></span></div>
<div style="text-align: right;">
<a href="https://about.me/" style="white-space: pre;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">About.me</span></a></div>
<div style="text-align: right;">
<a href="https://storify.com/" target="_blank"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Storify</span></a></div>
<div style="text-align: right;">
<a href="https://es.linkedin.com/" target="_blank"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Linkedin</span></a></div>
<div style="text-align: right;">
<a href="https://www.facebook.com/" target="_blank"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Facebook</span></a></div>
<div style="text-align: right;">
<a href="https://www.youtube.com/?hl=es&gl=ES" target="_blank"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Youtube</span></a></div>
<div style="text-align: right;">
<a href="http://www.tagxedo.com/" target="_blank"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Tagxedo</span></a></div>
<div style="text-align: right;">
<a href="https://www.spotify.com/es/" target="_blank"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Spotify</span></a></div>
<ul>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<a name='more'></a><h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">REFLEXIÓN PERSOAL</span></h2>
<div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Respecto as sesións levadas a cabo dentro do programa considero que xa posuía un coñecemento moi profundo sobre casi tódolos temas a tratar. Considero de especial importante a posibilidade que se nos brinda neste posgrado de falar con expertos no ámbito da orientación, destacando a Ana Ferreiroa ou Teresa Bernal, as cales plantexar certas dúbidas que nos xurden durante o desenvolvemento do noso traballo. </span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Respecto ás posible pautas de mellora dentro da formación, os conceptos traballados coas competencias dixitais son demasiado simples para os que coñecemos as ferramentas, e moi complicados para aqueles que as descoñecen totalmente. Sería recomendable dividir o alumnado por perfís para mellorar e facilitar o traballo na aula dos/as alumnos/as e do profesor.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Considero que para algúns contidos traballados deberían dedicarse máis de unha sesión como a ponen de Ana ferreiroa ou de Cristina Couto.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Sen embargo, opino que a maior aportación deste posgrado é a posibilidade do contacto e a transferencias de coñecementos entre colegas do noso ámbito de traballo e a riqueza que eso supón.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />Rocío Glez Figueirashttp://www.blogger.com/profile/11934047970202452597noreply@blogger.com3Centro de Novas Tecnoloxías de Galicia - Xunta de Galicia, Calle de Airas Nunes, s/n, 15703 Santiago de Compostela, La Coruña, España42.862771599999988 -8.554709799999955142.861316599999988 -8.5572312999999554 42.864226599999988 -8.5521882999999548tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-8350461601489403652015-07-18T02:27:00.000-07:002015-07-23T07:38:59.530-07:00CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDADE<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">Extractos do relatorio <i>"Certificación e Competencias"</i> de Ana Ferreiroa Dobarro no Posgrado de Especialización en Orientación Laboral (CIXUG-Universidade da Coruña). 3 de xullo de 2015.</span></div>
<br />
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><u>OS CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDADE</u></span></h2>
<div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3OkU533tFd9M0_n2OplON-IkwOSjmjtJ9RDWxLjnqMSJfG58Z2i7Ctte-dhu7pgGWGGxInTk7UeqXjPPPm7StYNvN7hL0WpFjR0ELBXaxBbQBfZumMvSF_vKBLFKRMcpZN9bps3ZHSDc/s1600/certificd.profeson.350.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="174" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3OkU533tFd9M0_n2OplON-IkwOSjmjtJ9RDWxLjnqMSJfG58Z2i7Ctte-dhu7pgGWGGxInTk7UeqXjPPPm7StYNvN7hL0WpFjR0ELBXaxBbQBfZumMvSF_vKBLFKRMcpZN9bps3ZHSDc/s200/certificd.profeson.350.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">O obxectivo que desenvolvemos nesta sesión foi:</span><br />
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Adquirir a capacidade de informar e orientar aos nosos usuarios/as sobre o novo marco de competencias profesionais, vías de acceso e os mecanismos para a obtención de competencias clave e certificados de profesionalidade.</span></li>
</ul>
<br />
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Principios do Sistema Nacional de Cualificacións e Formación Profesional (SNCFP)</span></h3>
<div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">O relatorio comezou coa referencia ao <b>Catálogo Nacional das Cualificacións Profesionais</b>, instrumento do Sistema Nacional das Cualificacións e Formación Profesional que ordena as cualificacións profesionais susceptibles de recoñecemento e acreditación. Foi creado pola <a href="http://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2002-12018" target="_blank">Lei Orgánica 5/2002</a> e é a orixe de toda a actual estrutura de formación profesional, cualificacións e acreditación, que, a día de hoxe, está organizada en 26 familias profesionais e 5 niveis de cualificación (só os 3 primeiros desenvolvidos).</span>
<br />
<br />
<h3>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">CONCEPTOS CLAVE</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<br />
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Que é unha cualificación profesional?</span></b><br />
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></b></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">A cualificación profesional é o conxunto de competencias (coñecementos e capacidades) con significación para o emprego, é dicir, que permiten dar resposta a ocupacións e postos de traballo con valor no mercado laboral.
<br /><br />
Na actualidade existen 664 cualificacións aprobadas en Consello de Ministros baixo a fórmula de Real Decreto e publicadas no Boletín Oficial do Estado.
</span>
</div>
<br />
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Como se estrutura unha cualificación profesional?</span></b><br />
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"></span></b>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Cada cualificación divídese en unidades de competencia, que son o agregado mínimo de competencias profesionais susceptible de recoñecemento e acreditación parcial. As unidades de competencia subdivídense en realizacións profesionais, comportamentos obxectivables polas súas consecuencias ou resultados, para considerar competente a persona nesa unidade. Cada realización profesional desglósase en criterios de realización que expresan o nivel aceptable de realización profesional para satisfacer os obxectivos das organizacións produtivas.</span></div>
<br />
<b> <span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Como acadar unha cualificación profesional?</span></b><br />
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></b>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">As cualificacións profesionais poden ser adquiridas mediante formación modular ou outros tipos de formación, así como a través da experiencia laboral.</span>
<br />
<ol>
<li><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Vía do <a href="http://www.edu.xunta.es/fp/ven-fp" target="_blank">sistema educativo. Títulos de formación profesional.</a></span></li>
<li><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Vía do <a href="http://traballo.xunta.es/cursos-dirixidos-a-traballadores-desempregados" target="_blank">sistema de formación para o emprego. Acreditacións parciais ou totais das cualificacións: certificados de profesionalidade.</a></span></li>
<li><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Vía do recoñecemento da experiencia profesional: procedemento de acreditación da experiencia laboral e a aprendizaxe non formal. Acreditacións parciais ou totais das cualificacións: certificados de profesionalidade.</span></li>
</ol>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>Que é un certificado de profesionalidade?</b></span>
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b></b></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Os certificados de profesionalidade son unha acreditación oficial das cualificacións profesionais do Catálogo Nacional no ámbito da administración laboral, con independencia de como se teñan adquirido. Estrutúranse en dous grandes bloques: o que reflicte o referente profesional (descrición da ocupación) e o que define o referente formativo (descrición da acción formativa que capacitaría para o desempeño da ocupación).
<br /><br />
O conxunto de certificados de profesionalidade ordenados por familias profesionais e de acordo aos niveis da cualificación que neles se inclúen constitúen o Repertorio Nacional de certificados de profesionalidade.
</span>
<br />
<br /></div>
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Cal é a súa finalidade?</b>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Acreditación de competencias logradas por accións de: formación, a experiencia laboral ou outras vías non formais de formación.</span></li>
<li><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Establecen contidos formativos regulados por Real Decreto e definen as competencias profesionais características das ocupacións e o contido da formación asociada a elas.</span></li>
</ol>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Teñen validez en todo o estado español e os reais decretos polos que se establecen recollen información importante como os requisitos para o exercicio profesional no caso de que os houbese (carnés ou acreditacións requiridos para a actividade profesional).</span></div>
<br />
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Real Decreto 34/2008</b>
<br />
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></b>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">No ano 2008 produciuse unha importante reforma a través do Real Decreto 34/2008. Esta norma introduciu modificacións significativas como a estrutura modular para os novos certificados que deu pé, por exemplo, ás convalidacións e correspondencias cos títulos LOE.
<br /><br />
Neste momento encóntranse coexistindo os certificados antigos (publicados con anterioridade a setembro de 2008) cos actuais, desenvolvidos no Catálogo Nacional de Cualificacións.</span></div>
<br />
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">O sistema de formación para o emprego: Requisitos de acceso do alumnado</b>
<br />
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></b>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Existe unha diferenciación entre os requisitos de acceso do alumnado según estemos a falar de certificados novos ou anteriores a 2008:</span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Nos certificados vellos: os requisitos figuran no programa formativo.</span></li>
<li><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Nos certificados novos: Hai tres niveis de acceso (dous con requisitos académicos mínimos). Nivel 1: non se precisan estudos mínimos. Nivel 2: ESO ou equivalente. Nivel 3: Bacharelato ou equivalente. Desde <a href="http://traballo.xunta.es/opencms/Biblioteca/Documentos/Contidos_Estandar/formacion_e_cualificacions/competencias_clave/informe_sobre_as_competencias_clave_novembro_2014.pdf">este PDF</a> poderás coñecer toda a información relativa aos requisitos de acceso.</span></li>
<ul>
<li><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Se o/a interesado/a non dispón dos requisitos académicos necesarios pode verificar que posúe as Competencias Clave por medio de formación ou presentándose ás <a href="http://traballo.xunta.es/portada-competencias-clave">probas de avaliación de Competencias Clave</a>.</span></li>
</ul>
</ul>
</div>
<br />
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">O sistema de formación para o emprego: Requisitos do profesorado</b>
<br />
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></b>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Os requisitos dos formadores/as refírense a tres aspectos que deben cumprir: titulación, experiencia profesional e acreditación da competencia docente. Igual que no caso do alumnado, existe unha diferenciación entre os vellos e os novos certificados:</span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Nos certificados vellos: Establécense os mesmos requisitos para todos os módulos formativos.</span></li>
<li><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Nos certificados novos: Existen requisitos específicos para cada módulo formativo.</span></li>
</ul>
</div>
<br />
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Normativa reguladora</b><br />
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;"><a href="http://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2008-1628" target="_blank">Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, polo que se regulan os certificados de profesionalidade</a></span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Modificación do Real Decreto 34/2008, do 18 de xaneiro, polo que se regulan os certificados de profesionalidade (RD, 1675/2010, de 10 de decembro)</span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Real decreto 189/2013, do 15 de marzo, polo que se modifica o Real decreto 34/2008, do 18 de xaneiro </span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Orde ESS/1897/2013 do 10 de outubro, pola que se desenvolve o Real decreto 34/2008, do 18 de xaneiro </span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">Orde do 7 de xaneiro de 2014 pola que se establecen os requisitos formativos para o acceso á formación dos certificados de profesionalidade de nivel 2 e 3 de cualificación profesional, e se regulan as probas de avaliación en competencias clave dentro das accións formativas de formación profesional para o emprego na Comunidade Autónoma de Galicia </span></span></li>
</ul>
<br />
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Recoñecemento da experiencia profesional</b>
<br />
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></b>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: small;">O 17 de xullo de 2009 aprobouse o Real Decreto 1224/2009 polo que se establece o procedemento e os requisitos para o recoñecemento da experiencia profesional. O obxecto deste procedemento, composto por un conxunto de actuacións dirixidas a recoñecer e avaliar, é a acreditación das competencias profesionais adquiridas a través da experiencia laboral e outras aprendizaxes non formais.
<br /><br />
Para iniciar o procedemento non se esixen requisitos académicos ou competencias clave. Os candidatos/as deben posuír formación non formal, experiencia profesional ou unha combinación de ambas nos últimos 10 anos.
<br /><br />
Na nosa comunidade podemos acceder a través das convocatorias que se realizan cada ano desde a Consellería de Traballo e Benestar ou desde a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria. Nos seguintes enlaces poderedes obter toda a información das últimas convocatorias:</span></div>
<br />
<ul>
<li><span style="color: #b45f06;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;"><a href="http://traballo.xunta.es/portada-reconecemento-experiencia-profesional" target="_blank">Convocatoria da Consellería de Traballo e Benestar.</a></span></span></li>
<span style="color: #b45f06;">
</span>
<li><span style="color: #b45f06;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;"><a href="http://www.edu.xunta.es/fp/acreditacion" target="_blank">Convocatoria da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria. </a></span></span></li>
<span style="color: #b45f06;">
</span></ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Como se estrutura o procedemento de recoñecemento da experiencia profesional ou/e formación non formal?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">O procedemento iníciase a solicitude da persoa interesada que debe realizar a súa inscrición (previa convocatoria no DOG). Logo pasará por tres fases:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;"> 1ª fase de asesoramento</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;"> 2ª fase de avaliación</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;"> 3ª fase de acreditación da competencia profesional</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">Se o resultado é favorable o último paso que se realiza é o rexistro das acreditacións: certificado de profesionalidade completo ou unidades de competencia.</span>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">Como curiosidade suliñar que en Galicia non se realiza observación directa no posto de traballo.</span></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Achegamos un vídeo para aclarar os conceptos principais:</span></b></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> </span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/9qyYFhoDcb4?rel=0" width="560"></iframe></span></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">CONCLUSIÓNS FINAIS</b></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></b>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: small;">O relatorio de Ana Ferreiroa finalizou cun caso práctico sobre o procedemento de recoñecemento da experiencia profesional, unha vía de acreditación que pode ser dificultosa desde o punto de vista burocrático (convocatorias, papeleo, entrevistas...) pero que na maioría dos casos depara resultados moi beneficiosos para a persoa interesada.<br />
<br />
Desde o noso punto de vista foi moi interesante contar cunha experta que traballou como xefa de grupo na elaboración da familia profesional marítimo-pesqueira do CNCP, e na elaboración dos certificados de profesionalidade e que, na actualidade, desenvolve o seu traballo no procedemento do recoñecemento da experiencia profesional, como técnica do Instituto Galego das Cualificacións porque nos relatou a súa experiencia de primeira man. Estes foron os dous aspectos que tocou na súa charla: os certificados de profesionalidade e o procedemento de recoñecemento da experiencia profesional. </span>
</div>
<br />
<br />
<div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Para saber máis:</span></div>
<ul>
<li><span style="color: #b45f06;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><a href="http://traballo.xunta.es/portada-certificados-de-profesionalidade" target="_blank">Consellería de Traballo - Certificados de Profesionalidade.</a></span></span></li>
<span style="color: #b45f06;">
</span>
<li><span style="color: #b45f06;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><a href="http://emprego.xunta.es/cualificacions/" target="_blank">Instituto Galego das Cualificacións.</a></span></span></li>
<span style="color: #b45f06;">
</span>
<li><span style="color: #b45f06;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><a href="http://www.mecd.gob.es/educa/incual/ice_incual.html" target="_blank">INCUAL.</a></span></span></li>
<span style="color: #b45f06;">
</span>
<li><span style="color: #b45f06;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><a href="http://traballo.xunta.es/listaxe-de-especialidades-formativas" target="_blank">Ficheiro de especialidades formativas.</a></span></span></li>
<span style="color: #b45f06;">
</span></ul>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><b>Atoparás todo no Storify deste día:</b></span></div>
<br />
<br />
<div class="storify">
<iframe allowtransparency="true" frameborder="no" height="750" src="//storify.com/adolfopepri/cualificacion-profesional-e-competencias/embed?header=false&template=slideshow" width="100%"></iframe><script src="//storify.com/adolfopepri/cualificacion-profesional-e-competencias.js?header=false&template=slideshow"></script><noscript>[<a href="//storify.com/adolfopepri/cualificacion-profesional-e-competencias" target="_blank">View the story "3ª SESIÓN - Cualificación Profesional e Competencias (03-07-15)" on Storify</a>]</noscript></div>
Rocío Glez Figueirashttp://www.blogger.com/profile/11934047970202452597noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-54955739010293188602015-07-17T10:22:00.000-07:002015-07-20T01:49:41.879-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
A miña nube de intereses:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOYwOh8ytT-0oYzm0UTuKo5PdORgIL8XeVybHun_fQnaxrfyGBCQcpxlhWW1N2Mb8xdpLI8U_4_JUO2vzAbEn8p0bw_BpuURGAPIrOPIxzqeWf48Kj97EwVtIWe0YSogNeQi-BDnZfuI8d/s1600/nube+de+palabras.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOYwOh8ytT-0oYzm0UTuKo5PdORgIL8XeVybHun_fQnaxrfyGBCQcpxlhWW1N2Mb8xdpLI8U_4_JUO2vzAbEn8p0bw_BpuURGAPIrOPIxzqeWf48Kj97EwVtIWe0YSogNeQi-BDnZfuI8d/s320/nube+de+palabras.png" width="290" /></a></div>
<br />
<br />
Estas son as miñas áreas de intereses:<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">As palabras que compoñen a miña nube de intereses son entre
outras…as seguintes: orientación laboral, empatía, sensibilidad, tutorización,
traballo en equipo, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>acompañamento ,
perfil, versatilidad, método , autocrítica (en todo aquelo que podamos
mellorar) e tamén superación persoal co obxetivo de adquirir novos
coñecementos….e guiar na tarefa da búsqueda de emprego, creación de empresas
sobre as diferentes axudas e subvencións das que se poden beneficiar, formación laboral e profesional e
todo elo con positivismo e con ilusión sen perder as gañas en ningún momento,
facilitando as ferramentas e recursos necesarios para elo, sendo necesaría<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a participación activa do orientado durante
todo o proceso<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Este proceso iniciase a través dunha entrevista individual,
con un sistema que facilita a súa inserción laboral, planificando actuación,
recopilando información, desenrolando<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>habilidades e motivando para a BAE, é unha intervención centrada nos
recursos de cada persoa, basada en itinerarios hasta construir entre ambos e
consensuadamente<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o teu plan persoal de
emprego.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><o:p><img class="rg_i" height="200" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSPRd_FZG1QDGiGcAJJ8w27tBJLGIAeBsM0XgU9BBACTfYwSOhu51wDKMe0" style="height: 93px; margin-left: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 0px; width: 93px;" width="200" /> <a href="https://twitter.com/mjferro1?lang=es" target="_blank">sígueme en twitter</a></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span> e non te olvides......atrévete a soñar!!!</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><o:p><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/BB3XWdlBRGk?rel=0" width="560"></iframe></o:p></span><br /></div>
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14556910388285714666noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8946235328625486539.post-38902010763056857052015-07-17T09:59:00.000-07:002015-07-17T10:34:22.021-07:00Nube de intereses de Rocío Figueiras<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>Estas son as miñas principais áreas de interese:</b></span></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmURx4QdhJjQX-hszuwSrfm-KJg4lBaZYdZvKILTLaUk9aGd_YFrV8Ckw0KWDD-CmYHWZxuTDTfXZuNUAcJ7W3SAQnz6wyy3kZ4sIT-N4V17xRzd9RLm5EoI001F9KiP2ouCHWZE7Y6tU/s1600/tagxedo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmURx4QdhJjQX-hszuwSrfm-KJg4lBaZYdZvKILTLaUk9aGd_YFrV8Ckw0KWDD-CmYHWZxuTDTfXZuNUAcJ7W3SAQnz6wyy3kZ4sIT-N4V17xRzd9RLm5EoI001F9KiP2ouCHWZE7Y6tU/s400/tagxedo.jpg" width="395" /></a></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">A miña nube de etiquetas está baseada nos meus intereses profesionais. Intentei destacar os puntos máis importantes na miña opinión no momento actual na orientación profesional: Os certificados de profesionalidade, o emprendimiento e a teleformación ou e-learning, xa que sen dúbida estamos nun momento de transición no que estos aspectos terán una importancia vital.</span><br />
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Se queres saber máis sobre estos temas, non o penses e:</span></div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><a href="https://twitter.com/RocioFigueiras" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA0kdJPIQHaTZ_koirOAzIFs1oyhATIbGtSJ3x6KjTXaNhU1Nd63qAdBdrOPjmAk9HHEbuL4W_saEUIOqW2ocNn8WYrHXJ0GQLLNDjppcP2oVTZ46812TCnR3BmOC4EF7EFVIfda3993A/s1600/sigueme-twitter.png" /></a></span></div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><a href="https://twitter.com/RocioFigueiras" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank"><br /></a></span></div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">
</span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">e non olvides... atreverte a soñar!!!!!</span></div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<br /></div>
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/8LwvuQkAGcA?rel=0" width="560"></iframe></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: 'PT Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 25px;"><br /></span>Rocío Glez Figueirashttp://www.blogger.com/profile/11934047970202452597noreply@blogger.com0